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釋銳IEP項(xiàng)目立項(xiàng)建議書 1. 驅(qū)使學(xué)校要導(dǎo)入IEP系統(tǒng)的具體需求是什么? a) IEP的定義及其**化背景 IEP全名“Individualized Education Program”,美國聯(lián)邦**於一九七五年頒布「全體障礙兒童教育法案」在各項(xiàng)立法要點(diǎn)中較受特殊教育家關(guān)切的一項(xiàng)是「為每一位障礙兒童維持一項(xiàng)個(gè)別化的教育方案」,該法案對於個(gè)別化的教育方案所下的定義是:「個(gè)別化教育方案是為每一位障礙
菏澤市牡丹區(qū)第二十一中學(xué)數(shù)字校園升級到釋銳7.3版
2016年4月,釋銳老客戶菏澤市牡丹區(qū)*二十一中學(xué)數(shù)字校園升級到釋銳7.3版。學(xué)校自2009年購買了釋銳數(shù)字校園5.0版以來,一直使用至今,本月經(jīng)過跟釋銳工作人員的詳細(xì)溝通和新版軟件試用,學(xué)校決定將原來的數(shù)字校園升級到釋銳數(shù)字校園7.3版。
遼寧省丹東市育智學(xué)校8月采購并實(shí)施釋銳IEP個(gè)別化教育軟件
2015年8月,遼寧省丹東市育智學(xué)校通過招投標(biāo)順利采購釋銳IEP個(gè)別化教育軟件。 個(gè)別化教育計(jì)劃(Individualized Educational Program, 簡稱IEP)又譯“個(gè)別化教育方案”。是指一份由學(xué)校與家長共同制定的針對學(xué)生個(gè)別需要的書面教育協(xié)定,它應(yīng)記載學(xué)生的評定結(jié)果,該年度需提供的教育安置,相關(guān)服務(wù)及教學(xué)目標(biāo)等。必須經(jīng)家長或監(jiān)護(hù)人同意方能實(shí)施。制定時(shí)亦聽取學(xué)生本人的意見。
一、?個(gè)別化教育計(jì)劃概述?????? ? 個(gè)別化教育計(jì)劃簡稱IEP,是指由教師、家長等人員共同討論制定的一種根據(jù)特殊兒童個(gè)體的身心特征和發(fā)展需要而制定的針對每個(gè)特殊兒童的具體教育方案。作為學(xué)校為學(xué)生提供服務(wù)以滿足學(xué)生個(gè)別化教育需要的書面承諾,IEP描述了特殊兒童現(xiàn)有發(fā)展水平,具體規(guī)定了在較長時(shí)間內(nèi)特殊兒童需要達(dá)成的發(fā)
公司名: 上海釋銳教育軟件有限公司
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