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詞條說明
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》精神,推進義務教育均衡發展,全面提高農村教育質量,財政部、教育部決定于2010年起實施農村義務教育薄弱學校改造計劃,集中力量支持解決以教學裝備短缺、縣鎮學校太擠、農村學校太弱”等**問題。 這兩年,云南教育已經進入薄改項目的關鍵年。為了加強中小學標準化建設,推進“全面改薄”工程,教育信息化正在各大中小學持續布局。今年,在“全面改
前言:南京信息工程大學為教育部、中國氣象局、國家海洋局共建的全國重點大學。具有完整的學士、碩士、博士教育培訓體系,“大氣科學”方面的相關專業在世界范圍內享有盛名,是世界氣象組織成員。學校占地2189畝,建有設施*的教學樓、科技樓、圖書館……是廣大莘莘學子向往的理想求知之地。 九月開學季,信息工程大學的校園內梧桐樹舒展著翠綠泛黃的葉子搖曳在初秋的暖風中,來自全國各地的新同學們相聚在這所歷史悠久的名
9月1日是新生入學的日子,安靜了一個暑假的校園重新熱鬧起來。而早在1個月前,泛普學院就已“開學”——設備安裝調試結束后,泛普講師團隊**時間奔赴各目標學校,與老師們一同學習納米觸控黑板及配套教學軟件的使用方法。 泛普講師Faye說:“培訓,培其所長,訓其所短。”是很多人對培訓的理解,但我認為,培訓的工作遠遠不止如此。 暑假到開學這段時間,我們前往全國各地的學校,對用戶進行使用操作上的培訓。使用操
作為世界上較成功的**豪華轎車,奔馳S級轎車宛如一部恢弘的經典巨著家喻戶曉;而在教育信息化領域,納米觸控黑板這款革命性新產品也在行業內掀起了熱潮,成為當下各校信息化建設的可以選擇產品。難道奔馳S級僅僅憑著厚重的歷史就能當旗艦級豪華車的**哥嗎?難道納米觸控黑板,僅因其具有人機交互功能就如此受到用戶的認可嗎?答案當然不是,我們回歸到本源,會發現看似風馬牛不相及的兩者有個共同的特點,就是它們都集合了各自
公司名: 蘇州泛普科技股份有限公司
聯系人: 陶經理
電 話: 4006-192129-8270
手 機: 18913161217
微 信: 18913161217
地 址: 江蘇蘇州吳中區工業園區星湖街218號生物納米園C22
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