幼兒園裝修設計在進行幼兒園改造時有哪些關注點

時間：2016-11-28

作者：北京金鴿子裝飾設計有限公司

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幼兒園是幼兒的天地，是幼兒的成長樂園。因此幼兒園裝修設計并不單單只是幼兒園自己的事情，它關系到每個在幼兒園生活學習的幼兒，打造一個全新的能夠有利于幼兒全方面發展的空間，通過幼兒園裝修設計環境隱性作用對孩子起到潛移默化的提升，這是當下幼兒教育的客觀要求。為幼兒創設一個安全快樂美好的幼兒園環境是每個家長的企盼，只有家長放心才能將孩子安心放在幼兒園。所以對園方來講有一個科學合理、吸引幼兒及家長的幼兒
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幼兒園設計以成人的眼光，做幼兒的環境。據了解發現，80%以上的幼兒園在進行室內環境布置時，總是根據教師自我的需要考慮環境創設，追求表面上的“好看”，“漂亮”，沒有從孩子的角度出發。美的環境可以使人心情愉快，但是不能以成人的眼光來評價幼兒園的環境。在成人看來，這些都漂亮較了，這類環境確實能吸引幼兒，但時間一久，幼兒就失去了興趣。而那些在成人看來“拙劣”、幼稚的環境布置，幼兒卻情有*鐘。幼兒園設計
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進行幼兒園裝修設計時要對空間的運用功能能夠有個明確的定義，讓孩子能夠更加自如的活動。環境應該安全、開闊、整潔，并且對孩子們有1定的吸引力。要為孩子們提供一些必要的玩耍設施，但是1定要保證安全性，要做好必要的管理和應急措施。金鴿子提示：當孩子到了上幼兒園的年齡，一天中很大一部分時間是在幼兒園，可以說幼兒園是孩子們的*二個家。環境是孩子無聲的老師，因此幼兒園裝修對孩子的成長起著至關重要的作用。目前
幼兒園閱讀室應該怎樣設計，主要有哪幾方面的功能
在幼兒園中設置閱讀室，主要是為幼兒提供安靜溫馨的閱讀環境，讓幼兒通過聽、讀、看，獲得情緒上的享受，開闊視野，豐富生活經驗，同事增進其想象能力和語言技巧。從書中獲得更多的社會、自然知識和大量的生活經驗，學習新的詞匯與語句。在幼兒園閱讀室的設計上，也有一定的目標，具體如下： 1、教育目標： (1)通過閱讀室的活動，能培養幼兒安靜讀書的能力。 (2)幼兒通過交流，促進語言的發展，增強幼兒的自信心，獲得