詞條
詞條說明
幼兒園是幼兒長期生活、游戲和學習的場所,對幼兒身心發展產生很大的影響。這不僅僅是依賴于教學,同時幼兒園的環境設置,無形之中對幼兒的身心發展起到一種潛移默化的作用。要想創造較加安全、舒適、美好的環境,就必須嚴格按照幼兒身心特點和審美情趣來進行構思設計。 由于幼兒園內建筑使用功能的針對性和特點比較**,因而對幼兒園室內設計有著大致相同的要求和處理。一般來講,幼兒園室內設計的要求有以下幾點: 1、應采
對于目前國內很多的幼兒園環境設計上,所存在的不足中,有一點就是幼兒園環境設計成人化,在設計上從大人的角度出發,忽視了幼兒的身心特點。 幼兒園環境設計成人化,主要體現在了哪幾個方面: 1、園內設施的尺寸大小不合適。經過實地走訪發現,不少幼兒園的衛生間、洗手臺、家具設施設計過高、過大,幼兒無法獨立使用,需要教師幫助,不僅增加了教師的工作量,而且影響了幼兒力所能及的良好習慣的養成。 2、幼兒作品、宣傳
幼兒園建筑設計不同于其他類型建筑,作為設計師在幼兒園建筑設計時要通過揣摩、想象兒童需要怎樣的空間,盡可能地去研究兒童的心理方面需求,希望在建筑造型、色彩、安全等方面考慮周全,給他們創造一個溫馨舒適的環境,利于他們的身心健康,使其快樂成長。 兒童的健康成長備受家長和社會的關注,幼兒園是幼兒接觸家庭之外的人、事及環境,是幼兒教育開始的地方,對幼兒的身心發展起著重要作用,因此幼兒園建筑設計具有重要意義
幼兒園設計晨檢室:一般設在幼兒園的大門入口處,采用通過式或設在主體建筑的門廳附近。如果單設晨檢室,至少晨檢室應設有可直視門廳的較大窗口,便于晨檢人員監視入園幼兒,以免漏檢。 幼兒園設計園長室:園長室至少設兩張辦公桌,供園長和副園長辦公,同時要配置電腦桌、文件柜、書柜。如果需要兼做接待,還應適當增加一些面積,以布置一組接待沙發。較理想的園長室位置應能看到集體活動場地的教學活動。 幼兒園設計教師辦公
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
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