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?每個孩子都有屬于自己的性格,有些性格非常開朗,且善于表達,這類性格的孩子以后無論實在人際交往還是立足社會都比較有利。但有不少家長反映自家的孩子比較膽小害羞,對自己沒什么自信,不敢在公眾場合多說話或表現自己等等。孩子膽小不自信,跟家長有著莫大的關系,往往是因為家長們做了以下這幾件事:**件事:與別的孩子對比通過調查發現,較為多數的家長總是會拿自己的孩子跟別家的孩子做對比,在孩子耳邊說誰誰
許多父母可能會發現,隨著孩子年齡的增長,孩子越來越不聽話,許多父母越來越頭疼,所以孩子不聽話,如何解決孩子不聽話的問題? ? ?**,少就是多。規則不在于多,而在于能夠執行。父母不必急于為孩子制定很多規則。他們可以試著一次分散規則并設置它們3-5等孩子逐漸培養規則意識,形成穩定的行為規范后,再逐步增加新的要求。 ? ?*二,具體明確。規則必須具體明確,以便
??您常常為管教孩子而感到束手無策嗎?不管您是喋喋不休地說教還是大喊大叫地命令,孩子全然不理。其實,孩子完全可以變得既聽話又懂事——?如何管教不聽話的孩子?陜西大正教育*教您的6個秘訣非常有效。雖然,它不能防止淘氣的孩子偶爾犯錯,但可以幫助您運用愛心和耐心,將那個調皮搗蛋、惹事生非的孩子從麻煩角色中轉換過來。?一 說到做到陜西大正教育*指出:如果從1到1
厭學是學生對學習的負面情緒表現,從心理學角度講,厭學癥是指學生消較對待學習活動的行為反應模式。主要表現為學生對學習認識存在偏差,情感上消較地對待學習,行為上主動遠離學習。厭學問題已成為阻礙學生身心健康發展的重要問題。厭學情緒和逃學行為是一對孿生兄弟。厭學情緒是逃學行為的主要原因之一,而逃學行為則是厭學情緒的較端表現。人們常把逃學和厭學聯系起來。厭學可表現為很多種形式,如:孩子變得不愛上學,不愿見老
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