天賦測評為孩子特長選擇指明方向

時間：2020-03-31

作者：天津格致教育科技有限公司

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天賦測評
天賦測評就是開啟孩子寶藏的那扇窗。通過天賦測評我們會獲得孩子的全面參數，*了解孩子，了解孩子的性格組成。他屬于哪種潛在人格特性，就會擁有什么樣的人格特質，我們就會明白孩子行為背后的動機，為家長提供結合孩子實際的發展道路。天賦測評還會告訴你孩子的優勢學習管道，他是視覺型、還是聽覺型、還是動手操作型、思考導向型、動機導向型。當你知道自己的孩子是哪種學習管道，就不會盲目的給他報補習班，有效利用他的天
皮紋檢測的應用
皮紋學是研究人體手指紋、手掌紋及腳掌紋這些皮膚表面嵴紋的學問，皮紋學應用是將個體的皮紋數據應用于人類醫學、教育、運動選材、刑事偵查等領域。十年樹木，**樹人!天津格致教育將皮紋學、發展心理學、多元智能理論相結合，開發出全新的個體教育發展規劃咨詢工具,是通過測評找到個體先天的優勢智力資源，并結合后天的成長環境，家庭教育和文化背景狀況，為其設定教育發展目標，實現“因材施教”。皮紋檢測技術是依據統計學原
多元智能測評之先天行為心理導向構思型
? ? 根據研究顯示，人類的一生中，只有不到十分之一的大腦神經元是被應用到的，這些腦細胞的功能，在三歲之前約可完成60%，八歲前完成80%，十六歲之前大腦各項功能已基本發育成型。? ? ?因此，在大腦活動密集的時期給予幼兒適當的刺激、教導，將會開發大腦潛能，使孩子較聰明。決定腦功能復雜化程度及智力高低的因素不完全在于腦細胞數量的多少，而在于腦細胞相
歷史上皮紋學的研究者
弗朗西斯?高爾敦爵士是一位科學家，達爾文的親戚。興趣于研究人類學、地質學、生物學、遺傳學及優生學等廣泛范圍，發表了240部作品與15本書。他廣泛的研究并導引出紋形的重要性、*性、可作為辨識的方法，并證明指紋的遺傳學的意義及可顯示不同種族生物學上的變化。他的紋型分類比John E.Purkinje 教授所提出的還要簡單很多，他描繪出只有三個主要紋型，是在每一紋形上所發現的三叉點(triradii