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一、*每個教師在晉升中都會先看*的要求,現在職教老師主要是*為獲博士學位后,并且有從事本專業技術工作,還要**講師或一級實習指導教師任職資格2年以上;或者說獲大學本科畢業以上*,并且從事本專業技術工作,**講師或一級實習指導教師任職資格5年以上;獲大學專科畢業*,從事本專業技術工作,擔任一級實習指導教師任職資格5年以上,并通過進修**相關專業大學本科畢業以上*。二、外語、計算機條件(一
視同繳費年限認定的基本原則 同時滿足下列條件的參保人,其在**應參保地實行養老保險個人繳費制度(指個人和單位共同繳納養老保險費,建立個人繳費制度與建立個人賬戶是兩個不同概念)前的連續工齡可作為在深圳計發養老保險待遇的視同繳費年限(以下簡稱“在深視同繳費年限”): 1、參保人在**應參保地實行養老保險個人繳費制度時,仍為國有或縣以上集體所有制單位的固定職工(以下簡稱“固定職工”,包括全民工、大集體
為規范、統一本市養老保險業務經辦問題,結合本市實際,現制定以下業務指引,請遵照執行:。 一、企業軍轉干部身份認定問題 調入或安置我市的軍轉干部,無論是安置在機關事業單位還是企業,只要其達法定退休年齡時為企業人員,并申請按月享受企業職工養老保險待遇的,養老部門在核定其養老保險待遇時,均應認定為“企業軍轉干部”,適用其養老金達不到上年度深圳市企業養老金水平時予以補齊的政策。 二、調入補繳人員視同繳費
到底什么是培訓,培訓對企業能有什么作用,培訓講師和大學教師、培訓講師和企業管理者有什么不同,這是每個熱愛培訓的人都關心的話題。在我理解,所謂培訓就是:培養一種學習的氣氛,在這種氣氛中進行訓練。 它的側重點是訓練,所有訓練以前的互動,都是鋪墊氣氛的過程,最后通過訓練,要學員帶走東西。只有學員離開培訓教室,帶走了東西,技能得到了提升,有了思路,這樣的培訓才真正達到了訓練的目的。所以說培訓是側重在訓練方
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