孩子叛逆期不想上學臨沂思圖叛逆少年

時間：2021-02-22

作者：河南思圖*教育發展中心

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青少年孩子們的言行雖然如此不正常，但父母也不必惶惶不安。孩子們仍然是有理性的，因為是他本身的發育促使他的行為。青春期的作用就是要瓦解他已經成型的性格，接受必需的改變：從成型狀態（兒童時期）經過瓦解狀態（青春期）到再定型狀態（成人時期）。每個青少年在青春期都要重新養成他自己的性格，必定要從父母替他塑造的兒童期中掙脫出來，使自己煥然一新。那么家長在面對青春期的孩子時應該做些什么？思圖勵志少年的老師
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現在都提倡鼓勵教育，孩子做得好，我們要表揚;孩子做的不好，我們要鼓勵。這種正面教育的方法對孩子們的發展起著一定的激勵作用，激發孩子們的自信心。但是，很多家長并不會做到正確的表揚，甚至有時候過度的、盲目的表揚會讓孩子變的越來越自大。那么怎么才是正確的表揚孩子呢?1、要有針對性常聽見一些家長說:“我家的孩子好能干”、“我家的孩子好聽活”，但究竟能干、聽話在哪里，家長并沒有具體講。這樣孩子就只有一個籠統
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每一個家庭，每一個家長都非常關注孩子可以和自己自由交流的問題。對于已經進入青春期的初中生來說，他們正處于成年感快速增長的階段，但心理并不成熟。被成年人尊重是他們強烈的愿望。這時，孩子特別需要親密的朋友和精神上的關懷。作為父母，首先需要調整心態，積極與孩子溝通。正規成長特訓教育咨詢1. 討論相互間的差異父母和孩子之間經常會有觀念和觀點的差異。家長們應該意識到，這些差異實際上為我們提供了一個重要的機會，讓
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現在很多叛逆期孩子都有考前“臨時抱佛腳”的習慣，習是一個長期積累的過程，而不是靠考前突擊一下子就可以的。所以家長應該幫助孩子改掉這種不良習慣。新鄉原陽叛逆教育咨詢1.幫助孩子樹立正確的習觀父母應該讓孩子在日常習中知道，習不僅僅是一次考試的結果，而是每天積累的過程。只有在和平時期打下堅實的基礎，才能**令人滿意的結果。只有讓孩子明白這個道理，孩子才能認識到習過程的重要性，樹立正確的習觀。2.