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時間：2021-05-21

作者：河南思圖*教育發展中心

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習并非人的天性，是后天由社會培養出來的習慣。人類出生后和動物一樣受趨樂避苦的原始本能支配，所以兒童自發喜歡的活動就是游戲。有沒有從小就喜歡習的孩子？可能的，但比例相當少，大部分孩子都被外界壓力強制著習。只是有的孩子表現出厭，有的能夠克制厭情緒。那么孩子出現厭情緒的原因是什么呢？思圖勵志少年的老師給您一一分析。1、有**主義傾向。有的孩子對自己要求非常高，無法接受自己不是**的現象，
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“網癮少年”通常指*自面對電腦，長期沉溺于網絡中，逐漸疏遠人群，缺乏生活情趣的一類人。這其中青春期的孩子占了絕大多數，家長如果不加以正確引導，那么勢必會讓孩子在網絡的泥潭里越陷越深。有“網癮少年”就坦言:“每次一離開電腦，就會感到內心孤獨寂寞，長時間沉迷網絡，身邊根本沒有知心朋友，所以總是*來*往。但只有在網絡的虛擬世界里，我才能體會到快樂與滿足，一旦遠離網絡，我內心的空虛感就會變得愈發強烈。”那
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14歲的孩子一般都是初中生了，此時正處于青春叛逆期，同時也面臨著中考的壓力。所以在這個年紀出現厭情緒是一種很普遍的現象。但是有的孩子的厭情緒是短暫的，并且能夠自己調整過來；而有的孩子因為厭嚴重，加上沒有人正確的疏導，所以導致不想讀書的念頭越來越強烈，甚至逃。那么面對這樣的孩子，家長該如何引導呢？1、幫助孩子找到習的樂趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”對每一個正常的孩子來
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網癮常表現在孩子一個人的行為失控，孩子對上網或者游戲已經失去了控制，漸漸迷失在虛擬的網絡世界，家長常常不知道如何正確的引導，此類情況延長下去，孩子可能變得分不清虛擬和現實，不但會影響到孩子和家庭的關系，而且還可能危害到社會的治安。鄭州青少年叛逆教育咨詢哪家好1.多關心孩子許多孩子網癮大的原因多半是父母忙于工作，沒有過多的時間來和孩子溝通，導致孩子一個人無聊，所以自己一個人把所有的精力完全投入到虛擬的網