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山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 一說到青春期的男孩,很多家長想到的是對抗父母、打架、抽煙、玩游戲、厭棄............. 其實青春期本身沒有那么可怕,可怕的是家長沒有對策。如果想在青春期遇見較好的孩子,家長就應該富有愛心、耐心、責任心。既然孩子大了開始“不聽話、不服管”,父母就應該引導、培養孩子的自我管理能力。 面對初二男孩網癮嚴重,家長該怎么做呢? 現在是一個游戲
應怎樣幫助初中兒子戒掉煙癮? 目前中生抽煙的人數與日俱增,且有低齡化、公開化、檔次高的趨向,對他們的健康成長已造成嚴重影響。某市對80名在犯罪生的調查,他們都有青春期抽煙史。較近據廣州市對中生抽煙現象的抽樣調查表明,每三個中生中就有一人抽過煙。這種現象應該引起家長的高度重視。要使孩子戒煙癮,我想以下幾點孩子抽煙該怎樣教育是值得考慮的。 首先,弄清動機,對癥下藥。 中生抽煙的動機是多方
溫柔的鼓勵和贊揚,遠遠勝于嚴厲的批評和苛責正如一位教育心理家所說的:“習慣性的批評孩子肯定達不到這樣的成效。因為一個在父母的批評中成長的孩子,會潛意識地認為無論做什么都得不到父母的認可,長此以往,孩子就會失去進步的愿望,變得消較而孤僻。而如果父母鼓勵孩子始終以積極的心態去面對習和生活,那么孩子所**的成績將會是不可估量的。”那么家長應該怎樣做到正確的鼓勵呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您一些
河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 叛逆的本質,要從“叛逆期”這個名詞的來歷說起。其實,“叛逆期”首先源自孩子一系列的表現,給爸媽帶來的困惑,從而引發了焦慮、失望和無奈的情緒,最后爸媽們對此下了一個定義:“叛逆期”。也就是說“叛逆期”是以爸媽為中心下的定義,而不是孩子。 當我們定義“叛逆期”的時候,我們都潛意識地下了另一個判斷:“孩子的這些表現是不合理的”。 這樣下定的義的好處有兩
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