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時(shí)間：2021-07-06作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：91

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  河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 有三點(diǎn)是叛逆期家長(zhǎng)們必須要注意的 **，家長(zhǎng)心中不要擁有固定的成見(jiàn)。有些家長(zhǎng)在孩子一進(jìn)人青春期時(shí)，便主觀判斷孩子會(huì)有青春期逆反心理。心理家告我們，實(shí)際上不存在青少年行為的必然模式，不同的心理反應(yīng)的強(qiáng)弱因人而異，并不是每個(gè)孩子都會(huì)變得敏感、易怒、不容易管教。父母不要一看到孩子們有獨(dú)立意識(shí)的跡象便較力壓制，擔(dān)心稍有讓步就會(huì)讓孩子變本加厲，其實(shí)可憐的孩子

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  有些生心理壓力大,且承受力比較弱。一次考不好,就產(chǎn)生心理問(wèn)題。心理問(wèn)題還沒(méi)解決,又考試沒(méi)考好。這樣形成了惡性循環(huán). **.了解其不喜歡習(xí)的原因,以及進(jìn)行心理輔導(dǎo),以便對(duì)癥下藥。 如果不知道他厭的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進(jìn)行心理輔導(dǎo),他對(duì)習(xí)始終都會(huì)有排斥心理。一旦加壓,反而會(huì)讓事情較糟糕。所以,找原因、做輔導(dǎo)便**。即使對(duì)于一般生來(lái)說(shuō),心理健康是良好習(xí)的基礎(chǔ)。對(duì)于厭的

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  其實(shí)，孩子的逆反心理主要基于三個(gè)方面： **個(gè)方面：自我意識(shí)突然上升。孩子上小的時(shí)候，生活相對(duì)輕松。進(jìn)入初中后，他們突然接觸到很多和以前完全不同的人和事，以及新的知識(shí)和新的生活。他們不再事事依賴(lài)父母，希望用自己的力量去處理自己要面對(duì)的一切。這個(gè)時(shí)期的孩子非常希望身邊的人，尤其是重要的人，比如父母、老師，能夠聽(tīng)取他們對(duì)某些事情的看法，希望得到身邊重要人物的尊重。但是，孩子的心理和生理雖然逐漸趨于