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時間：2021-10-29

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南駐馬店問題少年教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣青少年厭心理是指青少年消較對待習活動的行為模式。主要表現在青少年對習的心理認識的偏差、消較情緒的偏差和習中積極行為的偏差。厭是青少年習中較常見的障礙之一，也是家長和老師較頭疼的問題之一。青少年不僅會對習失去興趣，甚至會逃，逃嚴重。讓我們來看看青少年厭的原因，并總結如下： 1.青春期的孩子剛剛開始長大，身心發育不成熟，來自教育咨詢和家
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12歲叛逆期的孩子怎么去引導?叛逆期的孩子，常常會讓家長很頭大，你讓他們往東，他偏要往西，你讓他這樣做，他偏要那樣做。 12歲處于皮亞杰認知階段的公正階段，他們開始傾向于主持公正、平等，公正的獎罰不能千篇一律。正因為他們開始有了公正的想法，河南省青少年特訓教育咨詢認為我們不能將大人的意志強加給孩子，應結合以下幾點和孩子度過這個階段。 (1)利用情感因素對他們有效的說服，說服時要以理服人和以情動人，
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溝通是構建人與人關系的橋梁，把話說開去，就會了解彼此的內心，可以解開誤會，可以解答問題，還可以加深感情。我們和孩子之間，需要的也是溝通，不要妄自猜測較不要武斷處理，只有溝通，才能打開孩子的心扉，也才能讓孩子知曉我們的想法。1.耐心跟孩子交流，但也要注意樹立真正的*2.傾聽孩子，不打斷他，也不敷衍他3.定期拿出時間與孩子溝通，了解他的想法4.孩子是獨立的個體，允許他提意見5.對孩子慎用夸獎和表揚，
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處理網絡成癮導致的厭，其關鍵是溝通較近幾年以來，孩子網絡成癮和厭的現象越來越**了。許多家長和老師都責怪電腦并指責互聯網。事實上，中生厭倦了習沉浸在互聯網中，這不是問題的本質，而是表達問題的方式。事實上，處理網絡成癮以及厭的關鍵是溝通。缺乏溝通，所以孩子只能從網絡游戲中找到他想要的東西，由此產生的那中厭行為是無法消除的。一般來說，網絡成癮主要有三個原因：一是父母放縱孩子;另一