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初中生不聽話怎么辦? 一提到這個問題,很多家長就覺得無能為力,干脆想著直接送他們去叛逆的少年教育教育咨詢管教。當然,這也是一個好方法,父母應該做的如下: 1.作為父母,應該理解、信任和尊重初中生的獨立性和成年感,這是父母與子女協調的基礎。不要用自己的想法強迫孩子改變興趣。只有這樣,初中生才能感受到鼓勵,縮小父母與孩子的心理距離,減少叛逆。 2.如果父母能夠以平等的態度,以同志和大朋友的身份與初中生溝
早戀的原因 1.愛情和歸屬的心理需求 戀愛和歸屬的心理需求是青少年早戀的深層心理原因。亞伯拉罕馬斯洛是人本主義心理的創始人,其人本主義理論的**是需要理論。他認為人類有兩種需求,一種是本能需求,成為生理需求或低級需求,另一種是隨著生物進化逐漸顯現出來的需求,成為心理需求或**需求。馬斯洛指出,人類有五種需求:生理需求、安全需求、歸屬和愛的需求、尊重需求和自我實現需求。各種需求的開發是按部就班進
河南新鄉叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
對于那些性格內向,不喜歡和朋友交談玩耍,經常一個人"自娛自樂"的孩子,父母都會擔心他們會漸漸的自閉或是抑郁。內向使他們喜歡"隱居"在安靜沉默之中,他們內心會感到安心滿足,好似處于一種**安全封閉的環境。一旦進入社交環境,他們會感覺"私人**"的秩序被擾亂,會產生焦慮緊張的情緒。之后他們便下意識地用沉默安撫內心的不安,即便是和父母過度交談,他們也會有這樣的"危機感"。所以家長可以采取什么措施來糾正
河南南陽問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 一些孩子往往在不知不覺中養成了小偷小摸的壞習慣,同的鉛筆盒、朋友的玩具,“想拿就拿”、“喜歡就要”。如果出現了這種情況,家長就該注意了,不要因為事情小就不管不問,必須對孩子防微杜漸,堅決糾正孩子的不良行為,免得孩子將來犯大錯。其實,孩子的天性都是善良的,究竟是什么原因讓孩子沾染上偷竊惡習的呢? 1.心理因素 有些大人對孩子管教太嚴,孩子的需要不能通過正
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