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詞條說明
1:善用營銷“成交用語”招生作為培訓機構市場營銷中重要的工作,每一個環節都需要精雕細刻,招生語言的精心設計不可少。比如希望家長報名時說:“是我來幫您的孩子報名,還是您直接來校報名?”,希望家長來校參觀時說:“您是周六到校,還是周日到校來看一看?”或者說:“您是自己開車過來看校,還是隨我們的校車一起來?”在希望家長交費時,就這樣問:“您是選擇A種交費方式,還是B種交費方式呢?”通過這種改變語言交流的
地推招生應該怎么做一.做好前期調研地推不是盲目進行,在地推前期,需要進行調研工作。1. 周邊培訓機構調查附近培訓機構,比如:課程、定價、學員人數等。2. 周邊學校情況調查周邊各類學校分布,招生區域在哪里,上學放學時間等。3. 周邊小區情況調查培訓機構附近小區,其對應入住率情況等。4. 周邊公園商城調查機構附近大型商城、公園、地鐵站,了解附近人員消費水平,人流情況等。二.地推人員培訓地推本是一項辛苦
一、知己知彼百戰不殆1、地推人員對自家機構應該做一個比較全面的了解,包括機構的歷史、成績、規模、特色、課程班型設置、教學方式、位置等等情況。2、對在地推中的主推課程應該做一個比較詳細的了解,包括體驗課以及相關的正價的課。比如課程的具體信息:課程內容、在考試中所占比重、價格、優惠、上課時間、任課老師、招生人數等等,以及課程特色、課程**等等。3、地推人員應該要對競對基本情況有一定了解,包括競對的規模
在招生宣傳活動中,文案起到了一個重要的作用。今天我們來說說機構招生宣傳文案怎么寫。.從用戶的角度出發在撰寫招生宣傳文案時,既要抓住教育產品本身的賣點,也要站在用戶的角度上進行宣傳。前者是指了解和宣傳教育產品功能、特點等等;后者則要考慮用怎樣的表達方式易使用戶接受。要知道,需求促進交易,用戶購買教育產品的主要目的就是“有用”,“能幫助用戶解決什么問題”,從用戶視角切入,切忌自賣自夸。2. 引導用戶關
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