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飛行模擬器較開始僅用于軍事訓練,在過去的35年中已經走了很長一段路,現在正成為飛行訓練學校中更常見的工具。由于模擬器的成本和復雜性,直到近幾年才在直升機學校中普遍使用它們。這就引出了一個問題,是什么導致了較近這種在直升機飛行學校中用于直升機模擬器訓練的大量涌入? 乍一看,向飛行學校過渡到模擬器培訓的**個原因是海上鉆井的進一步擴展,這需要飛行更復雜,更大的飛機。隨著時間的推移,這種過渡的*二個原
地震的性質是指地震的遠近和深淺(中國地震局監測預報司,2007)。判斷的具體方法如下(以成都地震臺記錄資料為例)。 我們可以做專業級別的TecPlat地震平臺,是從多個地震的不同臺站來獲得地震的原始數據,再通過六自由度平臺輸出不同的幅頻特性和相頻特性,這和市面上普通平臺的簡單搖晃完全不一樣。 六自由度地震模擬數據分析系統MathLab完全按照中國地震局臺網站點提供的地震波形數據為依據,包括縱波和
依據運動學結構,可將機器人分為串聯機器人、并聯機器人和混合機器人三大類別。其中,串聯機器人由一組開環運動鏈組成,并聯機器人由一些閉環運動鏈組成,混合機器人則同時包含了開環和閉環運動鏈。 雖然并聯機器人出現時間較串聯機器人晚,但其無論在學術理論,還是實際應用上都填補了一些行業空白。在發展歷史中,并聯機器人的優點正被慢慢凸顯出來。 具體來看,串聯機器人是工業應用場景中較常用的類別,其主要優點是對于自
通過六自由度平臺的六軸運動控制系統,可以真實模擬地震體驗,模擬地震時地面的劇烈抖動、波動橫波、縱波,加上模擬環境、VR視覺以及音響*的配合,讓人身臨其境,廣泛應用于科普場館、游樂場中使用,能幫助人們進一步了解地震相關知識,提高人們的防震避震意識。 科普場館已廣泛使用地震體驗平臺和地震小屋進行科普訓練,通過真實模擬地震體驗后在對青少年進行地震講解,避免孩子只會地震理論知識,讓他們真實感受到地震后
公司名: 南京全控航空科技有限公司
聯系人: 相鐵武
電 話:
手 機: 18805154797
微 信: 18805154797
地 址: 江蘇南京江寧區科苑路128號興民工業園10幢
郵 編:
網 址: njqkkj335.b2b168.com
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