詞條
詞條說明
心理學(xué)家普遍認(rèn)為,兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代,各種習(xí)慣和行為模式都在這個(gè)時(shí)期奠定基礎(chǔ),如果此時(shí)忽略了孩子的心理衛(wèi)生,對(duì)孩子以后的發(fā)展會(huì)造成不利的影響。為此,*提醒,培養(yǎng)兒童心理健康,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):?一、不要過分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,結(jié)果成為自高自大的人。?二、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受
(一)智能測(cè)試的原理是通過測(cè)試智商來確定的,也就是說智商是衡量個(gè)體智力水平高低的量化單位。為了能對(duì)人的智力水平有一個(gè)量的評(píng)定,心理學(xué)家發(fā)明了智力測(cè)驗(yàn),通過抽查調(diào)查,擬定若干測(cè)驗(yàn)題,在一定區(qū)域內(nèi)制定常模,這樣每一級(jí)測(cè)驗(yàn)題就代表一定的年齡水平,然后根據(jù)公式計(jì)算出智商。1.兒童圖片詞匯測(cè)試(PPVT)每張圖片代表了一個(gè)詞匯。其原理是通過聽覺詞匯(語言)來測(cè)試兒童的智力水平。2.兒童聯(lián)合型瑞文測(cè)試(CRT
【兒童發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)】?jī)和l(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)的測(cè)評(píng)范圍
兒童發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)是一款用于檢測(cè)兒童智力、注意力、綜合素質(zhì)測(cè)試的儀器,是現(xiàn)代化兒童醫(yī)療保健系列設(shè)備,為兒童的健康成長(zhǎng)提供良好的科學(xué)依據(jù)。測(cè)評(píng)范圍:PPVT 適合3歲6個(gè)月至9歲2個(gè)月兒童的智商測(cè)評(píng)CRT 適合5歲以上兒童及成人的智商測(cè)評(píng)MOD 適合4歲至12歲兒童的智商測(cè)評(píng)
了解素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容及意義 提高綜合素質(zhì)5個(gè)妙招
素質(zhì)評(píng)測(cè)就是指評(píng)測(cè)行為主體選用科學(xué)方式,搜集被評(píng)測(cè)者在關(guān)鍵主題活動(dòng)行業(yè)中的表現(xiàn)信息內(nèi)容,對(duì)于一些素質(zhì)評(píng)測(cè)指標(biāo)值作出數(shù)值或使用價(jià)值斷的全過程,又或是立即從所搜集的表現(xiàn)信息內(nèi)容中推論被評(píng)測(cè)者有著什么素質(zhì)特點(diǎn)的全過程。如今常見的素質(zhì)評(píng)測(cè)關(guān)鍵分成高校綜合性素質(zhì)點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀人才素質(zhì)評(píng)測(cè)。的一般是人職工素質(zhì)評(píng)測(cè),要構(gòu)建優(yōu)秀人才工作能力素質(zhì)實(shí)體模型從核心競(jìng)爭(zhēng)力、崗位觀念、專業(yè)能力等眾多層面對(duì)工作人員開展點(diǎn)評(píng),對(duì)實(shí)
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