學校心理咨詢室建設的必要性

時間：2020-01-05作者：京師博仁（北京）信息科技有限公司瀏覽：5934

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• 詞條

  詞條說明

• “心關愛·進百城” 公益工程方案落地座談會在京召開

  2018年4月8日，由中社社會工作發展基金會主辦，中社社會工作發展基金會社會心理服務體系建設基金與心關愛基金共同承辦的“心關愛·進百城”公益工程落地座談會在京召開。 中社社會工作發展基金會創始理事長徐瑞新，中社社會工作發展基金會理事長趙蓬奇，中社社會工作發展基金會秘書長王紅衛，中社心關愛基金執行主任兼秘書長孫嘯海，京師博仁教育中心主任、北京師范大學教授程愛理，遼寧師范大學心理學院教授常若松，東北

• 京師博仁聯合主辦的第二屆心理行業促進大會圓滿落幕

  京師博仁聯合主辦的*二屆心理行業促進大會圓滿落幕 2018年7月21日，京師博仁聯合人民日報社《健康時報》、*北京市委社會工作**、遼寧師范大學心理學院、東北師范大學心理學院等主辦的*二屆心理行業促進大會在人民大會堂圓滿落幕。此次大會得到了中社社會工作發展基金會大力支持。 本屆大會以“學習貫徹*精神，助力社會心理服務體系建設”為主題，旨在推動“心關愛·進百城”社會心理服務體系建設公益工程落

• 學校心理咨詢室建設標準【京師博仁】

  學校心理咨詢室建設標準要根據學校心理健康教育的需要和實際條件的許可來確定。條件比較好的學校，可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室，可以包括個別心理咨詢室、心理測評室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團體心理輔導室、心理閱覽室、預約接待室等。條件不具備的學校至少要有個別心理咨詢室（也可適度的進行團體輔導）、心理測評室和預約接待室。學校心理咨詢室的籌建到運行是一個浩大且漫長的工程，京師博仁根據

• 淺談天津市視力障礙學校的心理沙盤設備

  天津市視力障礙學校，原名天津市盲人學校，成立于1958年10月20日，是天津市一的一所面向視力障礙兒童、少年的特殊教育學校，附設天津市盲人按摩職業學校和天津市低視力學校，是天津市特殊教育**學校，是中國較有影響的盲校之一。天津市視力障礙學校為其心理咨詢中心配置了京師博仁的專業版團體心理沙盤以及反饋型音樂放松椅，協助其心理咨詢中心的心理老師較好的開展心理健康教育工作。 心理沙盤游戲是目前**流行的