心合論壇暨商業(yè)合作論壇

時(shí)間：2018-06-30

作者：京師心智（北京）科技服務(wù)有限公司

詞條
詞條說(shuō)明
心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)
關(guān)于舉辦“*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)”的通知各相關(guān)單位：為更好的貫徹落實(shí)*總書記在黨的*報(bào)告中提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”，特舉辦“*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn) 會(huì)議時(shí)間：2018年7月21日下午會(huì)議地點(diǎn)：北京·人民大會(huì)堂二、組織架構(gòu) 主辦單位人民日?qǐng)?bào)社《健康時(shí)報(bào)》 *北京市委社會(huì)工作
綻放在贛江邊的“心理花”——走進(jìn)江西省新干縣界埠中心小學(xué)心理輔導(dǎo)室
新干縣界埠中心小學(xué)充分發(fā)揮環(huán)境優(yōu)勢(shì)，始終堅(jiān)持“用優(yōu)美的環(huán)境吸引學(xué)生、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留住學(xué)生、用愛心真情感動(dòng)學(xué)生”的辦學(xué)理念。為了踐行“精致教育”的辦學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的新跨越，界埠中心小學(xué)從學(xué)生心理健康的角度出發(fā)，積極開展心理健康教育工作。近期，京師心智助力界埠中心小學(xué)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)工作，為其提供多種心理應(yīng)用設(shè)備和技術(shù)輔導(dǎo)服務(wù)，通過專業(yè)設(shè)備的輔助、專門功能區(qū)的劃分，不斷提高心理健康教育工作的規(guī)
優(yōu)秀工作者助力計(jì)劃
在黨的*上，*總書記提出“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”，心理行業(yè)備受關(guān)注，心理行業(yè)從業(yè)人員緊缺，急需專業(yè)的心理工作者。心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)特發(fā)起“優(yōu)秀工作者助力計(jì)劃”，“計(jì)劃”旨在在全國(guó)發(fā)現(xiàn)“百名優(yōu)秀心理工作者”，通過建設(shè)個(gè)人網(wǎng)站、網(wǎng)校、參與公益程、提供工作機(jī)會(huì)、媒體擴(kuò)大宣傳等，助力優(yōu)秀工作者成為具有全國(guó)影響力的名家，讓社會(huì)大眾因優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)而
心情壓抑無(wú)處釋放，只因缺少一款情緒宣泄設(shè)備
現(xiàn)代社會(huì)，各個(gè)人群的心理壓力越來(lái)越大，如何在可控的程度內(nèi)將心中的不快，用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)出來(lái)，釋放掉不良情緒，保持身心的健康？有效消除不良情緒可以通過宣泄的方法實(shí)現(xiàn)。宣泄是指讓來(lái)訪者把過去在某個(gè)情景或某個(gè)時(shí)候受到的心理創(chuàng)傷、不幸遭遇和所感受到的情緒發(fā)泄出來(lái)，以達(dá)到緩解和消除來(lái)訪者消較情緒的目的。情緒宣泄室是一個(gè)讓人們得到有效宣泄的場(chǎng)所，可以讓不同人群在一個(gè)安全的地方將心中的不快，在可控范圍內(nèi)宣泄