詞條
詞條說明
近年來,隨著大數據、云計算、移動通信等技術的迅猛發展,互聯網時代猶如一場風暴,*地席卷整個教育界。在“互聯網+教育”的背景下,傳統教育模式受到**的沖擊和挑戰。教育這個被稱為當代較保守的行業,在“互聯網+”的影響下也逐步由封閉走向開放。 “互聯網+”的共享、融合、重塑、互聯網和即時互動特性,能有效促進教育教學流程優化再造。在互聯網教育時代下,將學習者為中心,強化“以學生為主題,教師為主導”
2018年12月14日,由共升教育教研團隊以于玉為首,帶領運維工程師吳睿等人,來到陽江電信運營中心,就電信移動互聯與共升教育攜手展*略合作,打造“泛在學習”的智慧教育生態環境。 電信天翼.png 本次會議,共升智慧教育研究院教研總監于玉以提升課堂的教學效率為主,分別通過“課前備課,課中互動教學,課后智慧學習”三個環節,構建人機交互底層到各分支硬件設備、再到基礎平臺系統架構、后到行業應用系統解決方
——江門市教育局與郁南縣教育局教研交流活動側記 江門市在“停課不停學”期間**的“邑起共練”,通過平臺有效地采集學生的學業質量數據,實現教師“精準教”、學生“精準學”的目標。為借鑒與學習這一經驗,郁南縣教育局于9月23日組織了教研室教研員、學校**、*老師約30人,由教育局黨組書記、局長張傳德帶隊,到江門市教育研究院就“邑起共練”進行交流與學習。 交流活動由江門市教育研究院院長呂錦文主持。江門市
北京開放大學校長褚宏啟教授說過:“教育要服務于人的發展和服務于國家的發展,教育信息化和教育現代化都要為人的現代化和國家的現代化服務。21世紀是創新的世紀,創新能力和合作能力是較重要的兩種能力,即聰明的腦和溫暖的心。” 眾所周知,學生時代是個人素質養成的重要時期,教學的效果很大程度上影響著學生的興趣和發展。在傳統課堂教學中,課堂教學模式單一,學生聽課狀態難以控制,教學的參與程度不高,這種應試教育的
公司名: 廣東共升教育科技有限公司
聯系人: 農經理
電 話: 0750-3480229
手 機: 18026228166
微 信: 18026228166
地 址: 廣東江門蓬江區群華路15號(南方教育裝備創新產業城5幢3樓)
郵 編: 529000
公司名: 廣東共升教育科技有限公司
聯系人: 農經理
手 機: 18026228166
電 話: 0750-3480229
地 址: 廣東江門蓬江區群華路15號(南方教育裝備創新產業城5幢3樓)
郵 編: 529000
¥6800.00
¥1.00
共升教育:廣東江門“邑起共練”教育惠民項目,實現全市學生有效“停課不停學”
¥100000.00
¥800.00
¥8888.00