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時間：2024-03-26作者：南京恒點信息技術有限公司瀏覽：82

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  詞條說明

• 數字孿生工作站：帶動教育領域實驗教學升級

  隨著科技的不斷發展，數字孿生技術的應用越來越廣泛，尤其在教育領域，它為實驗教學帶來了革命性的變革。數字孿生工作站以其*特的優勢，提升了實驗教學的效率和質量，成為教育領域實驗教學的新趨勢。一、數字孿生工作站的概念和優勢數字孿生技術通過數字化手段，將物理世界與虛擬世界緊密結合，為各種應用場景提供了新的解決方案。數字孿生工作站則是利用虛擬仿真技術對真實實驗環境進行精確復刻的平臺。通過這個工作站，學生可以

• 大規模設備新|智慧教室智慧，XR數字工作站助力傳統機房升級

  前不久，教育部部署2024年教育工作任務，提出不斷開辟教育數字化新賽道新要求。教育部長懷進鵬也多次在不同會議上，強調了虛擬技術在教學領域的應用及其重要意義。當前，移動設備的普及與虛擬的應用，正在讓空間互聯網融入日常生活，以其助力線下教學環境的建設也就呼之欲出。近期，關于印發《推動大規模設備新和消費品以舊換新行動方案》的通知，是在財政方面投入上萬億元，其中包括對智慧教育、實訓室、機房、實驗設備等進行

• 虛擬仿真實訓室在港航管理教育中的應用及實踐

  虛擬仿真實訓室在港口與航運管理教育中的應用已經越來越廣泛。這種技術的應用，不僅改變了傳統的教學方式，更提高了教育的質量和效率，為學生提供了更加真實、生動的實踐環境。虛擬仿真技術改革了傳統課程中以講授和演示為主的模式,能夠實現港口和航運生產實踐環節的流程設計和操作練習。依托虛擬仿真技術,學生可以自主進行設計與操作訓練,激發和培養了學生的科學探索精神和實踐創新能力。探索并發展虛實互補、以虛促實的新型實

• 虛實一體化綜合實訓建設在工程測量技術的應用前景

  隨著科技的不斷發展，工程測量技術也在持續進步。在這樣的背景下，虛實一體化綜合實訓的建設顯得尤為重要。它結合了虛擬現實(VR)和增強現實(AR)技術，為工程測量學習提供了一個全新的學習和實踐平臺。一、虛實一體化綜合實訓的概念與特點虛實一體化綜合實訓結合了虛擬現實(VR)、增強現實(AR)等技術，為學生提供了一個既真實又虛擬的學習環境。在這一環境中，學生可以通過模擬實際工程項目，進行各種復雜的測量操作