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詞條說明
生命是較寶貴的,每個(gè)人的生命只有一次。安全生產(chǎn)已然成為了社會(huì)較關(guān)系的問題。我們總是在每次事故發(fā)生之后追究崗前培訓(xùn)不到位。那么施工前的培訓(xùn)如何才能有效?VR工地安全培訓(xùn)以VR技術(shù)將枯燥的培訓(xùn)手冊(cè)變?yōu)樘摂M場(chǎng)景,在很多施工單位已有成功案例。 大多數(shù)的施工企業(yè)都履行先培訓(xùn)后上崗的原則。目的明確,就是讓所有員工都熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的各種操作。但疏于表面的手冊(cè)講解,而無實(shí)際的操作,是事故發(fā)生的原因之一。我相信,大多
通安全宣傳教育在當(dāng)前具有十分重要的意義,但目前的通安全教育基本上還是采用效果較差的的灌輸式教育,其主要的原因就是缺乏有效的教育方法、手段和教育平臺(tái)。 酒駕、醉駕的行為一直都存在,這樣的行為不僅是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé),較是對(duì)車上乘客、路人的不負(fù)責(zé)。即便法律已經(jīng)嚴(yán)令禁止酒駕和醉駕,甚至上升到了刑法的地步,但仍然無法限制這一現(xiàn)象的發(fā)生。這其*的原因就是人們對(duì)于自己的過度自信以及對(duì)于車禍的一無所知,而VR
借助VR技術(shù),讓垃圾分類教育培訓(xùn)更得心應(yīng)手
VR垃圾分類游戲真實(shí)還原真實(shí)生活場(chǎng)景,仿真出廚房餐廚垃圾、廢棄回收物品、生活衣物等內(nèi)容,體驗(yàn)者根據(jù)相關(guān)提示進(jìn)入不同的體驗(yàn)環(huán)節(jié)中與各類垃圾大作戰(zhàn),通過實(shí)操體驗(yàn)讓垃圾分類教育深入人心,掌握垃圾分類小常識(shí)。 VR垃圾分類游戲中劃分為“垃圾分類指導(dǎo)介紹、易混淆垃圾分類介紹、垃圾分類處理流向和垃圾分類小游戲”這四個(gè)項(xiàng)目選擇體驗(yàn)場(chǎng)景,體驗(yàn)者根據(jù)自己的需要自行選擇進(jìn)入的板塊進(jìn)行模擬學(xué)習(xí)。 VR垃圾分類游戲中“垃
“太謝謝你們,要不是你們的幫忙我可能會(huì)有生命危險(xiǎn),雖然家隔千里,我卻深深感到了家的溫暖!”6月9日下午15時(shí),剛被昆明邊防檢查站官兵緊急救助的旅客王女士,懷著感激之情登上從昆明到中國(guó)香港的KA761次航班,踏上了回家的旅途。 當(dāng)日下午14時(shí)10分,到昆明旅游的王女士一家人結(jié)束旅程,在長(zhǎng)水**機(jī)場(chǎng)出境邊檢大廳辦理完邊檢手續(xù)后,王女士突然暈倒在地,一家人急得手足無措。情況緊急,正在執(zhí)行高峰時(shí)段勤務(wù)的昆明邊
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