4K三路虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“微課錄制+課堂實(shí)訓(xùn)”雙教學(xué)需求

時(shí)間：2024-01-15作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：111

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• 詞條

  詞條說明

• 虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在軌道交通課堂上的應(yīng)用

  虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)是一種基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的模擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境，它通過模擬真實(shí)的軌道交通場(chǎng)景，為學(xué)生提供了一個(gè)身臨其境的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。該系統(tǒng)可以讓學(xué)生通過模擬操作，掌握軌道交通的相關(guān)知識(shí)和技能，提高實(shí)際操作能力。二、虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在軌道交通課堂上的應(yīng)用?1.?增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)：虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)能夠模擬真實(shí)的軌道交通場(chǎng)景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)軌道交通的工作流程和操作方法。這種身臨其境的

• VR智能互動(dòng)情景教學(xué)系統(tǒng)在法律課堂的應(yīng)用

  在傳統(tǒng)的法律教育中，教師往往依賴于口頭描述和紙筆來解釋法律概念和案例。然而，這種教學(xué)方法常常讓法律概念變得抽象而難以理解?，F(xiàn)在，有了VR智能互動(dòng)情景教學(xué)系統(tǒng)，這一切正在發(fā)生改變。?，系統(tǒng)可以提供沉浸式的虛擬環(huán)境，使學(xué)生佛置身于真實(shí)的法律場(chǎng)景中。他們可以扮演不同的角色，例如法官、律師、原告、被告等，從而好地理解和感受法律的實(shí)際應(yīng)用。此外，系統(tǒng)還可以根據(jù)學(xué)生的選擇和行為提供即時(shí)反饋，幫助他們

• Double 4 vr虛擬現(xiàn)實(shí)智能互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)在線模擬商務(wù)談判情景

  隨著科技的飛速發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)已經(jīng)深入到各個(gè)領(lǐng)域，其中教育領(lǐng)域的應(yīng)用尤為引人矚目。?商務(wù)談判是一門實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，需要學(xué)生具備豐富的談判技巧和策略。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式往往局限于理論講解，無法提供真實(shí)的談判環(huán)境，導(dǎo)致學(xué)生無法充分實(shí)踐。而Double 4 vr智能互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的出現(xiàn)，為商務(wù)談判課堂帶來了新的可能。?二、Double 4 vr智能互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn) 

• MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在商務(wù)外語課堂上的教學(xué)應(yīng)用

  商務(wù)外語課程通常注重實(shí)踐性和情景化，要求學(xué)生能夠在實(shí)際的商務(wù)環(huán)境中運(yùn)用外語進(jìn)行交流和溝通。MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)可以提供一種全新的教學(xué)方式，使學(xué)生能夠身臨其境地體驗(yàn)商務(wù)場(chǎng)景，提高他們的外語應(yīng)用能力和實(shí)際操作能力。?1. 模擬真實(shí)商務(wù)環(huán)境：MR系統(tǒng)可以模擬創(chuàng)建出逼真的商務(wù)場(chǎng)景，包括公司辦公室、會(huì)議室、商業(yè)談判場(chǎng)景等，使學(xué)生能夠真實(shí)地感受到商務(wù)環(huán)境中的各種元素，如商務(wù)禮儀、交流方式、商