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幼兒園主題墻的創設,是豐富幼兒園教育環境,優化教學手段,提高教育質量的一個重要途徑。主題教育活動逐漸成為幼兒園教學的主要形式,主題墻正是其中的一種表現形式,在每一個主題進行的過程中,都要求教師進行主題墻的創設,主題墻是一座架在幼兒、教師、家長三者之間的橋梁。因此,創設一面真正能讓幼兒喜歡、能積極互動,并能促進幼兒主動發展的主題墻在教育活動中是至關重要的. 一、讓幼兒與主題墻對話,成為環境創設的主
如何確立環境主題,讓生動、形象的環境展示反映孩子的真實情況,讓環境活起來,發揮孩子與環境互動作用,讓環境與孩子對話,充分發展孩子所想、所知、所做,成為他們與活動對話及信息溝通平臺。首先,教師應該通過對孩子仔細的觀察、傾聽和詢問,了解孩子的興趣與關注點,并且結合孩子的年齡特點,和孩子一起共同確定環境布置的主題。 其次,適宜的區域環境可以為孩子提供很多學習的機會。活動室內,我們會根據班內幼兒的不同發
幼兒園裝修設計創設活動區環境,要注意斌予環境一定的教育因素,發揮環境的暗示、引導作用,使環境發揮規范、調節和控制幼兒行為的作用。例如.在小班圖書角布皿兩個娃娃看書的形象,暗示幼兒共享材料,安靜、認真地閱讀。教師在設置活動區時.不僅要考慮有利于幼兒身心發展的各種活動類型,還要考慮各活動區之間如何協調,如何設置活動區標志,活動區標志如何起到規范兒童行為的作用。 區域活動是幼兒園一日活動的重要組成部分
幼兒園是孩子們加入社會的起點。幼兒園有同齡的玩伴,可以讓孩子認識朋友,幼兒園有專業的老師,可以讓孩子自由探索,可以說幼兒園是孩子們邁向社會的階梯。一個好的幼兒園除了具備良好的師資力量,同時還要有良好的幼兒園裝修設計,給幼兒較直觀較直接的影響。 幼兒園設計必須服從衛生安全的要求,以保證幼兒的身心健康。兒童家具在制作上要處理得圓滑,杜絕銳角;固定家具的鉚釘不能外露;幼兒床高寬要適合兒童使用,要設有一
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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