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幼兒園整體空間構成不可缺少兩元素“建筑構件與室內裝飾”,這兩者的相結合則可以構成**的室內環境,當然再配合不同的裝飾材料,可以較錦上添花,風格千變萬化。那么具體在幼兒園裝修設計方案時又需要考慮哪些要素與要點? 一、陳設要素 室內家具、地毯、窗簾等,均為生活必需品,其造型往往具有陳設特征,大多數起著裝飾作用。實用和裝飾二者應互相協調,求的功能和形式統一而有變化,使室內空間舒適得體,富有個性。 二、
幼兒園是孩子們活動玩樂接收教育的地方,是孩子們的天堂,是接收知識,展現自我的舞臺。在幼兒園整體規劃設計上,我們會結合孩子的心理和身理特點,因地制宜的為幼兒園服務。 孩子天真無邪,喜歡探索新奇的事物,應該讓他們多接觸大自然,我們在整體設計時會特別注重景觀設計,它給孩子較廣闊的空間。 戶外:是游戲場而不是操場。沙池是較氣派的,幼兒園大都有能容納幾個班的大沙池,玩沙的工具包括了各種自然物,這里是聚集智
幼兒園設計兒童房的采光非常重要,做功課或讀書,會影響聽視力與健康。對嬰兒而言,光線太亮會傷肝,太弱的光線會傷肺,因此父母親們要格外注意孩子房間的采光問題。 幼兒園設計兒童房忌格局不正,尤忌三角形。對小孩而言,房間是其品行人格成長的重要空間,在成長發育期間,每天生活在不正常空間里,久而久之會影響到其身心的發展。狹窄、不正常的空間,會造成小孩人格的偏激發展,而寬敞方正的空間,會使小孩開朗活潑。 幼兒
在幼兒園裝修初期創設幼兒園環境時,要考慮它的教育性,應使幼兒園裝修所創設環境的目標與幼兒園教育目標相一致。環境創設要有利于教育目標的實現幼兒園教育目標是促進幼兒的發展。那么在環境創設時對幼兒體、智、德、美四育就不能重此輕彼。若教師僅僅注重幼兒的認知活動,設置讀寫算等區域,而缺少幼兒健康、社會、審美教育等環境,在幼兒園裝修發展幼兒社會性的環境時,只提供幼兒社會認知的環境,而對幼兒社會情感、社會行為
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
¥10000.00
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