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幼兒園裝飾藝術(shù)構(gòu)思要**趣味性,不僅是內(nèi)容要有趣味性,較重要的是形象造型要充滿童真、稚氣,這樣方能吸引幼兒去感受,去參與。構(gòu)思中的裝飾藝術(shù)在形式、內(nèi)容、材料、制作方法上不能千篇一律,要形式多樣,要富有創(chuàng)意,新穎*特并具有強烈的吸引力。另外,幼兒園的裝飾藝術(shù)作品應(yīng)既經(jīng)濟又環(huán)保,一切從幼兒園實際出發(fā),多利用廢舊物品,因地制宜,因材施藝,節(jié)能環(huán)保。 幼兒是幼兒園里的重要角色,所以幼兒園設(shè)計首先必須要符
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幼兒園裝修設(shè)計創(chuàng)設(shè)活動區(qū)環(huán)境,要注意斌予環(huán)境一定的教育因素,發(fā)揮環(huán)境的暗示、引導(dǎo)作用,使環(huán)境發(fā)揮規(guī)范、調(diào)節(jié)和控制幼兒行為的作用。例如.在小班圖書角布皿兩個娃娃看書的形象,暗示幼兒共享材料,安靜、認真地閱讀。教師在設(shè)置活動區(qū)時.不僅要考慮有利于幼兒身心發(fā)展的各種活動類型,還要考慮各活動區(qū)之間如何協(xié)調(diào),如何設(shè)置活動區(qū)標志,活動區(qū)標志如何起到規(guī)范兒童行為的作用。 幼兒園裝修設(shè)計活動區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的
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人對于美好的事物總是存在好感,因為這些美好的事物會給人增加歡愉。幼兒園裝修設(shè)計同樣是這個道理,一個合理、科學、美好的幼兒園裝修設(shè)計能夠給人帶來舒適的感受,與孩子產(chǎn)生情感共鳴,減少孩子對陌生環(huán)境的排斥感,讓孩子能夠較加快樂的在幼兒園生活成長。相反,如果一個比較差的幼兒園裝修設(shè)計環(huán)境,不僅會讓孩子們比較排斥,還有可能影響孩子身心的健康成長。 為了給幼兒們提供一個較加美好的成長平臺,讓幼兒家長較加放心
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幼兒園設(shè)計都應(yīng)有自己的辦園特色,這樣才能較好的在競爭激烈的年代中占有一席之地,因而在創(chuàng)設(shè)環(huán)境的時候要服從于本園的教學特色。例如,英語教學活動是該園的一大辦園特色,在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中一定要與教學特色相結(jié)合,以便較好地為教學特色起烘托渲染用。可以在幼兒園門口大廳懸掛動物吊飾,吊飾結(jié)合英語教學的內(nèi)容,配合英沒互譯的日常用語卡片,形成一組具有英語氛圍的我與小動物對話的組合吊飾。在教師帶領(lǐng)幼兒散步、觀察的
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