家長如何幫助孩子樹立正確的目標 思圖勵志少年

時間：2020-09-03作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：87

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  河南許昌青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 如何面對孩子此時的叛逆? *的長篇小說《麥田里的守望者》里曾經(jīng)有這樣一個細節(jié)：主人公霍爾頓用一塊錢買的一個紅色的獵人帽，他喜歡把帽檐向后戴在頭上，這**帽子也因此成了他的標志性物品。盡管周圍的人都說這個帽子很粗俗，只有打獵時才會戴，霍爾頓卻依然我行我素，就連跟室友打完架，他還不忘記從床下找出這個帽子戴回頭上。 網(wǎng)上很多評論說，霍爾頓對這**帽子的鐘愛，其實

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  鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 青春期叛逆是每個孩子都要經(jīng)歷的階段，在這個時期，孩子的成人意識逐漸增長，內(nèi)心有越來越多自己的想法，因此家長的要求他們不會再言聽計從，而是**行自我判斷，再去決定是否執(zhí)行。所以作為父母，不妨站在孩子的身后來看著他們成長，對于孩子的成長不要過多的參與，給予他們成長的空間。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽

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  孩子青春期叛逆家長該怎么做有哪些? 1、面對青少年問題，一定要假定這些行為有“合理的理由” 對于青少年的一些莫名其妙、怪異、特殊的行為，哪怕涉及傷害等不恰當行為，我們都要先假定這些行為是有其“合理的理由”。提醒自己：這些行為并不是青少年的目標，而是手段，是為了達成某種無法說清楚的目的。父母要控制住的自己的怒火，用溝通和詢問來代替責(zé)罵和懲罰，讓孩子說出做出這些行為的原因，并站在孩子的角度來考慮孩子

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  河南洛陽青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子不聽話，家長感到手足無措，不如先嘗試著問孩子幾個問題，找到孩子的想法 *1個問題：“那你覺得有些什么辦法?”在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什么，都暫時不要做批評或判斷。等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他*五個問題。