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時間：2020-10-15

作者：河南思圖*教育發展中心

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山東威海問題少年教育咨詢威海銳元思圖教育怎么收費厭是青少年常見的心理障礙。他們在習態度上存在認知偏差，在習過程中存在負面情緒。經過一段時間的挫折，發展到不愛習，不主動習，害怕習，討厭習，最后逃不過習的全過程。因此，處于這種狀態的兒童應保持警惕，積極進行正確的溝通和指導，具體表現在以下幾個方面：首先，幫助孩子設定習目標家長可以幫助孩子設定正確的習目標，明確習計劃，甚至每個期
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解決青少年青春期叛逆問題，首先要了解青少年兒童的主要特點 1、情緒波動較大.面對習壓力，與生有矛盾時，會出現躁動的情緒. 2、增強了獨立性的意識。他們認為自己已經長大了，不想聽父母的關心或干涉他們的生活。 3、性意識覺醒。開始關注自己的外部形象，希望得到異性的關注。 4、喜歡與他人做攀比，當發現自己在體貌或者家庭條件不如別人時，有時會產生羞愧、怨恨等負面情緒。 5、求知欲和好奇心強烈。我喜歡
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孩子進入青春期之后，和父母的關系就變得疏遠了，不再會主動和父母聊自己的事兒。那么怎么和孩子溝通，了解他的情況呢? 1、通過他的朋友(老師)，了解孩子的情況。這個年齡段的孩子，一般情況下，都變得注意自己的隱私，不愿意像父母透露自己的心事。可以通過教育咨詢里的老師、他的朋友來了解孩子的情況。 2、給孩子獨立的空間尊重他們的隱私。孩子雖然正處于叛逆期，但是基本的**觀還是有的，可以分得清楚好與壞。我們
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山東泰安青少年叛逆管教教育咨詢? 思圖勵志少年管理初三孩子厭是讓父母緊張的事情，尤其是那些還處于叛逆期的。那么，作為家長，他們應該了解初三生的心理。只有這樣，他們才能知道如何教育他們的孩子。面對初三生的逆反心理，家長首先要控制好自己的情緒和心理，要想和初三生溝通，就必須做到心平氣和。初三孩子叛逆厭該怎么辦？這個時期的初中生有一些變化和不正常的行為。父母不應該大驚小怪，較不要用打