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近年來,隨著移動互聯網時代到來,數字化閱讀對人們生活的影響逐漸加深,傳統圖書館存在室內場地小、距離遠、服務時間有限、借還效率低、排隊耗時、信息化程度低、沒有數據支撐等問題,需要進行轉型和發展。RFID智能微圖書館的出現,打破了借閱時間和空間限制,有效延伸了傳統圖書館的服務半徑,擴大了服務范圍,從而提升圖書館的服務性能,較大程度發揮圖書館的作用,使閱讀較輕松便捷,讓圖書館觸手可及。 RFID技術是
“書中自有黃金屋”,長期以來,我國中小學教育中都有對學生的閱讀做出明確要求,因此,大部分學校都具有校園圖書館。 以往的校園圖書室,因書籍存量不大,一般由管理員負責為書籍進行分類、上架,但隨著書籍數量不斷增加,借閱的人數逐漸增多,單純依靠人工登記管理工作量過大,對管理員造成重擔,難以避免出錯。 教育部新修訂的《中小學圖書館(室)規程》中指出:圖書館應當納入學校信息化建設整體規劃,實行信息化、網絡化
校園是學生習得知識的地方,學生白天大部分時間都在學校度過,學校的環境好壞關系學生的學習質量和身心健康。中小學學生都是未成年人,正處于長身體的時候,身體還沒發育完全,抵抗力和*力都比較弱。學校教室的空間較小,人員密集,空間相對擁擠,空氣流通緩慢且通風效果不好,導致空氣質量差。再加上受今年疫情影響,家長對孩子復學有些擔心,教室通風換氣就較加重要。為了加強空氣流通,為學生帶來新鮮、干凈的空氣,智萊科
智能儲物柜在人們生活中的應用非常廣泛,普遍應用于超市、游樂園、圖書館、游泳館、體育館等場景。在學校里的應用也多種多樣,可以投放在教室里作為教室書包柜,用于放置學生的課本等物品;可以投放在學校門口,為外來訪客提供物品存放空間;還可以放置在教師辦公室,教職員工可以放置物品,并且能夠安全放置貴重物品。與傳統儲物柜不同的是,智能儲物柜具有很多智能化特點,支持多種智能識別開箱方式,采用智能系統管理,信息清