詞條
詞條說(shuō)明
わかる和知る該如何區(qū)分?讓這篇文章來(lái)告訴你
今天要給大家?guī)?lái)的是有關(guān)于“我知道了”的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)日文的小伙伴都知道“我知道了”可以說(shuō)「分(わ)かった」,但是有時(shí)候我們也可以看到「知る」這個(gè)單詞出現(xiàn)在這個(gè)句子中,那么這兩者之間有什么區(qū)別呢?他們的用法又是什么樣呢?接下來(lái),就讓我們來(lái)一起分析一下吧。 首先我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)「分(わ)かる」 「分(わ)かる」表示一種能力,它可以翻譯為“懂”,和英語(yǔ)的understand的含義差不多。這個(gè)時(shí)候我們可以用格助
日語(yǔ)學(xué)習(xí)_你確定你真的了解“どうも”
如果外國(guó)人要日本人教他一句較有用的日本話,那是什么呢? 是「こんにちは」嗎? 不是。 是「さようなら」嗎? 也不是。 「ありがとう」、「すみません」呢,也都不是。 較有用而且較方便的一句話是:「どうも、どうも」。只要會(huì)說(shuō)「どうも」,**說(shuō)的那四句話都可以用它來(lái)“代理”。舉幾個(gè)栗子: 路上遇到朋友,可以說(shuō):「やあ、どうも。」 跟別人分手時(shí)可以說(shuō):「それでは、どうも」 收到禮品時(shí)說(shuō):「これはどうも」。
韓語(yǔ)點(diǎn)餐、點(diǎn)菜、點(diǎn)單、怎么說(shuō)?
一般一進(jìn)門(mén),服務(wù)員會(huì)問(wèn)你:??????(幾位啊)你只要按照實(shí)際回答就可以了? ?,? ?,? ? 一、需要看菜單時(shí) 首**入一家餐廳,先坐下來(lái),想到的是什么呢? 那就是看菜單了啊,有的時(shí)候桌子上并沒(méi)有菜單,那么就需要請(qǐng)服務(wù)員拿一個(gè)菜單過(guò)來(lái),這種時(shí)候如何表達(dá)呢? ???, ??? ? ???. ?? ???.服務(wù)員,請(qǐng)給我菜單,我要點(diǎn)餐。 ?? ???? ???.請(qǐng)先給我菜單。 ??, ?? ? ?
沈陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)_日語(yǔ)二級(jí)語(yǔ)法總結(jié)(一)
1.~とともに A意味 和…一起 接続 [名]+とともに ① お正月は家族とともに過(guò)ごしたい。/希望和家人一起過(guò)新年。 ② 大阪と東京とともに日本の経済の中心地である。/大阪和東京都是日本的經(jīng)濟(jì)中心。 B意味 …的同時(shí) 接続 [動(dòng)-辭書(shū)形] [い形-い] +とともに [な形-である] [名-である] ① 小林氏は、學(xué)生を指導(dǎo)するとともに、研究にも力を入れている。/小林先生從事學(xué)生指導(dǎo)工作的同時(shí),也
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日語(yǔ)零基礎(chǔ)_業(yè)余周末D2-新干線日語(yǔ)
日語(yǔ)學(xué)習(xí)零起點(diǎn)_日語(yǔ)學(xué)習(xí)周末N3
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出國(guó)學(xué)日語(yǔ)-新干線教育學(xué)習(xí) 成為較好的自己
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