詞條
詞條說明
近日,河南某廠房因員工違規(guī)操作電焊引發(fā)火災受到各界關注。違規(guī)用電不僅會引發(fā)危害造成人員傷亡,也會造成直接的經(jīng)濟損失。云藝化針對工廠用電存在的隱患問題仔細分析,認真研究并打造了vr電力安全警示教育系列產(chǎn)品。在真實的場景中體驗違規(guī)用電帶來的災害,起到警示的效果,能大幅減少用電事故的發(fā)生。vr電力安全警示教育之體驗觸電的傷害進入體驗場景,體驗者拿起工具開始檢修工作,監(jiān)工發(fā)現(xiàn)體驗者穿戴的絕緣手套有破損,要
在國外,VR不僅僅應用于消防教育,從消防到救災,VR已經(jīng)被應用在越來越多的安全教育培訓中。VR的到來,很好地填補了安全教育與IT技術融合處的空白。VR產(chǎn)品優(yōu)勢一:高效培訓,**進行中,體驗者進入場景開始**,通過指引三方面、進行操作,每項操作信息實時反饋,將所學知識*融入實踐。VR產(chǎn)品優(yōu)勢二:系統(tǒng)評分,讓培訓效果看得見,每操作一項,系統(tǒng)自動評分,例如撥打啟動緊急信號電話、敲響火警警報、*
目前,電力行業(yè)安全教育大多采用傳統(tǒng)安全體驗館的形式進行開展,以實景模型、圖片展示、案例警示、親身體驗等方式,讓安全體驗人員通過視覺和聽覺來進行安全體驗,以期提高體驗者的安全意識。然而傳統(tǒng)安全體驗館也有非常明顯的局限性: (1) 內(nèi)容簡單并固定僵化,新困難,體驗效果差; (2) 場館建設需要使用大量實物設備,損耗高,需要專人管理,建設、維護成本高; (3) 受眾范圍窄,存在重復建設,*造成閑置,
通過VR技術構建實景,在“現(xiàn)實”中學習,激發(fā)**學習興趣。比如,在學習理論報告時,**可以置身于人民大會堂現(xiàn)場,身臨其境地感受學習,以生動影像深化理性認知;運用技術手段將理論體系制作成易吸收的視覺素材,方便**學習理解理論體系。在學習榜樣成員時,通過“實景”展現(xiàn)****的生動事跡,體會較好**全心全意為人民服務的生動實踐。在涉獵時事政治時,可以“穿越”到美國等國家資金危機爆發(fā)時的現(xiàn)場,親眼見證資金
公司名: 合肥云藝化科技有限公司
聯(lián)系人: 云藝化
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地 址: 安徽合肥包河區(qū)合肥市包河區(qū)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園8棟
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