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習是我們每個人都會去做得事情,每個人生階段都有不同的習目標,然而越來越多的孩子開始厭倦習,甚至有逃曠課的表現。很多家長并不了解孩子厭背后的原因,只是一味地責罵,得到的結果總是適得其反。青春期的孩子為什么會產生厭情緒呢?1、家長對孩子習的目的定向有偏差,將習知識的目的定在將來而不是今天。這樣,孩子就體驗不到獲取知識本身的快樂,而只注重別人對自己的評價。對知識本身不感興趣,自然將習看
近年來,中小生因親子關系、習、朋友等問題而厭、輟、離家出走甚至自殺。為什么會這樣?是孩子們的挫折承受力降低了!因此,父母應該在日常生活中培養孩子的挫折承受力。如何增加孩子的挫折承受力?父母該怎么辦? 臨汾早戀教育教育咨詢1.會放手,讓孩子自己承受挫折。挫折的忍耐力只有在不斷克服挫折的過程中才能逐漸增強,所以在生活中,父母要會放手,讓孩子經歷一些小挫折,甚至主動為孩子提供鍛煉的機會。在這個過
習是我們每個人都會去做得事情,每個人生階段都有不同的習目標,然而越來越多的孩子開始厭倦習,甚至有逃曠課的表現。很多家長并不了解孩子厭背后的原因,只是一味地責罵,得到的結果總是適得其反。青春期的孩子為什么會產生厭情緒呢?1、家長對孩子習的目的定向有偏差,將習知識的目的定在將來而不是今天。這樣,孩子就體驗不到獲取知識本身的快樂,而只注重別人對自己的評價。對知識本身不感興趣,自然將習看
父母應該較有耐心,在孩子叛逆期引導孩子,構建教育思維和引導,改善父母的養育方式,讓孩子在安全穩定的生活環境中成長。1.修正孩子的期望:有時候父母太急于求好心切,往往會拿自己做不到的標準或者可能父母覺得自己可以,但從來不做,要求孩子。要知道,孩子年齡還小,有好動、固執、健忘等表現都很正常。2.真誠對待孩子:有些家長在與孩子溝通時,總喜歡用指責或命令式的語氣,往往讓孩子難以接受。溝通要真誠,不要有距離
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電 話: 0371-55275227
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