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時間：2022-01-19

作者：河南思圖教育科技有限公司

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父母是較接近孩子的人，這是理所當然的，但當孩子進入青春期時，情況往往會變得不同。當孩子處于叛逆期，身心不斷成熟，獨立意識和自我意識開始增強。試圖擺脫父母的約束和管教，往往會減少孩子與父母的溝通。那么當一個孩子進入初中，如何和他進行有效的溝通呢? 1.兒童教育規劃兒童進入初中是家庭非常重要的家庭事件，也是兒童生活中的重要時刻。在這個階段，家長需要為孩子制定好的中學教育計劃，包括日常行為習慣、性格培
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初中生學習不好的心理原因是什么? 一些初中生總是因為學習成績不理想而認為自己能力不夠，從而產生學習上的厭倦感。他們認為學習是一件又苦又累的事情，嚴重的甚至離家出走逃學。那么，初中生學習不好的主要心理原因是什么呢? 1，偏心理學。我整天都在研究自己喜歡的科目，卻把自己喜歡的科目放在一邊。偏心理學會導致各學科成果發展不平衡。 2.只有我的心理。學生過于自信，覺得自己無所不能;我不能聽老師的建議，拒
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很多家長擔心孩子網癮、游戲癮。其實這些問題都是可以解決的，只是家長需要耐心。這里分享三個簡單較有效的方法，供家長學習參考。 **個：轉移注意力相信很多家長都聽過這種方法，但真正做到的家長很少。為什么孩子沉迷網絡和游戲?主要是在游戲(網絡)中獲得快樂和成就感。如果把這種幸福感移植到“旅行和特長”上，孩子的網癮會減輕嗎? *二種：環境療法簡單來說，就是改變孩子的上網環境，從較初的網吧到家里。如果
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小學生厭學的表現形式多種多樣，如：孩子變得不愛學習，不愿見老師，甚至在上學前，孩子就大喊“肚子疼”、“頭疼”;有的孩子不想做作業，看書就困;即使沒有外界干擾，注意力也往往不集中;有些孩子雖然在看書，但“看不見”;不愿意成年人對自己的學業提出問題，往往對父母的詢問保持沉默，或者表現出煩躁，或者轉移話題;上課經常精力不集中，但是下課很活躍，說明玩的不夠。然而，學習活動是學齡兒童的主導活動，是兒童社會