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后取學L是指除了學L之外,非統招、非脫產,一般通過函授或自K**的學L。比如像自K、成R高K、網L教Y和電D都是上班族提高學L的途徑,其實不論是學L還是后**學L,只要是國J認可,學信網可查的,評審職稱都是有用的。不過要說影響,后取學L就是在工作年限要求上比統招學L會多一些,比如統招本科參評中J職C只需要擔任助理滿4年,而后取本科除了擔任助理滿4年,還需要工作滿6年。當然具體情況也要根據參評人的學
1、繼續J育所有參評人Y需提供近5年的繼續J育學時證M,每年不少于80學時。2、論W標準明確作者排名次序:論W有限制性要求的,應為本人獨立撰寫或作為*Y撰寫人、執筆人(以期刊中標注為準)發表的本專Y或相近專Y論W。發表時間在評審此次職稱?之前,**上一級職稱之后。3、專L標準需要在國J知識產權局官W可查,評審高J職稱須作為前S發明人參與。4、破格晉升條件破格晉升職稱,不受崗位結構比例限制
專Y技術人才是我國人才隊伍的骨干和中堅,是推動經濟??社會發展的重要力量。隨著《關于深化技術人才職稱制度改革的指導意見》印發,27個職稱系列的改革指導意見全部出臺,歷時5年的職稱制度改革重點任務已完成。這是現行職稱制度實施30多年來**進行的全M系統改革,涉及約8000萬專Y技術人才,到底改了什么?改革后,如何開展專Y技術人才評價?評價標準、評審范圍有無變化?一、改革范圍:本次職稱制度改革的一大亮
一、職稱評委會辦公室受理審核行業主管部門和各區人社部門對申報材料進行復核后,報送各職稱評委會辦公室受理審核。各職稱評委會辦公室應認真做好受理審核,對不符合申報條件和程序、**出職稱評審**受理范圍或違反委托評審程序報送的申報材料,應及時按原報送渠道退回,并及時書面告知申報人。凡有以下情形之一的,不予受理:1、不符合評審條件。2、沒有使用規定表格。3、不符合填寫規范。4、不按規定時間、程序報送材料。
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