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青少年法治教育推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)
青少年法治教育,不僅是現(xiàn)代教育體系中的組成部分,從國(guó)家治理的角度看,它還是法治系統(tǒng)工程中的重要環(huán)節(jié),在法治中國(guó)建設(shè)中發(fā)揮著*特功能。? ? 一方面,從個(gè)體的角度講,青少年法治教育是在為國(guó)家培養(yǎng)有德性的公民。在現(xiàn)代民主法治國(guó)家,個(gè)體是公民,是自己事務(wù)和國(guó)家事務(wù)的主人。既為主人,就需要參與公共事務(wù),具有參與、決策和負(fù)責(zé)的能力,即現(xiàn)代公民素養(yǎng)。公民素養(yǎng)的內(nèi)容很多,其中一個(gè)重要的部分就
法治宣傳展廳-法治宣傳科普展館-中小學(xué)法制實(shí)訓(xùn)基地_多媒體展廳設(shè)計(jì)師的素養(yǎng)
深厚良好的美學(xué)素養(yǎng)法治宣傳展廳設(shè)計(jì)師審美能力的提升,人文素養(yǎng)的累積是設(shè)計(jì)創(chuàng)造活動(dòng)必要的修養(yǎng)。設(shè)計(jì)師敏銳的設(shè)計(jì)洞察力和較高的藝術(shù)鑒賞力是設(shè)計(jì)創(chuàng)造活動(dòng)的基礎(chǔ),設(shè)計(jì)師要善于從各藝術(shù)門類中汲取創(chuàng)造靈感,善于感知和把握時(shí)代審美潮流和趨勢(shì),不斷培養(yǎng)和累積美學(xué)素養(yǎng)和人文積淀。廣博的知識(shí)、深厚的修養(yǎng)、敏銳的感知、活躍的思想都將為法治宣傳展廳設(shè)計(jì)的不斷創(chuàng)新提供更多的可能。協(xié)作溝通的團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人
法治教育實(shí)踐基地和法治資源教室是未來法治建設(shè)的重中之重
當(dāng)前,未成年人犯罪呈現(xiàn)出暴力化、低齡化趨勢(shì),惡性犯罪,尤其是校園欺凌和暴力案件時(shí)有發(fā)生,觸目驚心。2020年12月26日,****會(huì)議表決通過刑法修正案(十一),對(duì)刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定作出調(diào)整。12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪,將不再是刑事“免責(zé)人群”。如何加強(qiáng)法治教育,預(yù)防未成年人犯罪,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年守法意識(shí)。要強(qiáng)化學(xué)校法治教育主戰(zhàn)場(chǎng)作用,未來建設(shè)法治資源教室和青少年法治教育實(shí)踐基地
【法治教育基地】實(shí)施法治教育需把握的幾個(gè)原則
實(shí)施法治教育需把握的幾個(gè)原則(一)法治教育的宗旨:實(shí)踐性原則首先,法治教育離不開傳授式的課堂教學(xué),因?yàn)樾枰ㄟ^課堂教學(xué)的方式告訴青少年“法律是什么”,所以開展法治教育首先要充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,提高課堂教學(xué)藝術(shù),通過學(xué)生喜聞樂見的形式將艱深的法律知識(shí)傳授給學(xué)生。與此同時(shí),更重要的是在法治教育過程中貫穿實(shí)踐性原則,即不僅要幫助青少年了解“法律是什么”,還要讓其知道“怎么做”、“為什么這么做”、“
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鄉(xiāng)村振興體驗(yàn)館 數(shù)字化鄉(xiāng)村振興展覽館 城市規(guī)劃展館解決方案
穿梭中國(guó)禁毒史-禁毒教育教育基地設(shè)計(jì)方案-智慧禁毒教育科普展廳
鄉(xiāng)村振興建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地 博物館展廳 企業(yè)展廳
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公共衛(wèi)生科普展廳 施工安全教育科普展廳 未成年人安全教育實(shí)踐基地
遼寧反腐倡廉實(shí)踐基地 多媒體反腐倡廉基地 反腐倡廉文化展館軟件開發(fā)
校園法制文化展廳 法治教育實(shí)踐基地 法治教育主題展館布置方案
禁毒教育展廳-禁毒教育實(shí)踐基地設(shè)計(jì)施工-智慧禁毒教育基地
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