辦學(xué)成果與榮耀

時(shí)間：2022-09-03作者：廣西玉林市新葉教育信息咨詢有限公司瀏覽：206

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• 詞條

  詞條說明

• 教學(xué)體系：“GXL”教育體系——感化、行之、樂學(xué)

  一、感化 以國學(xué)教育為主題，以感恩教育為理論，通過心理疏導(dǎo)打開孩子心扉，解開孩子的心結(jié)，清除孩子的心靈垃圾。用朋友式交談探討互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方法。用心理剖析、人生觀討論、行為教育、教官共同生活等方式感化學(xué)員。二、行知 通過嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練，引導(dǎo)其樹立愛國主義精神，磨練學(xué)員意志、增強(qiáng)自信心、提高責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高自律性。通過野外拉練，使其認(rèn)識(shí)大自然、 認(rèn)識(shí)自我，提高野外生存能力，拓展其智

• 玉林糾正教育咨詢 玉林糾正型教育

  玉林糾正教育咨詢 玉林糾正型教育當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母會(huì)如何糾正孩子？“棍子”較好用“說服教育”那呢？棍棒教育在中國的歷史是廣泛而深刻的，人們有孝道理論，但隨著時(shí)間的推移，人們看到棍棒教育的缺點(diǎn)，將嚴(yán)重影響親子互動(dòng)，然后影響整個(gè)家庭的關(guān)系，現(xiàn)在許多父母開始使用其他教學(xué)方法來取代棍棒教育。過去，當(dāng)我在幼兒園當(dāng)老師的時(shí)候，我經(jīng)歷過這樣一個(gè)印象較深刻的孩子。那天大學(xué)放學(xué)后，所有的學(xué)生都被父母接走了。只有這個(gè)

• 玉林早戀教育咨詢

  玉林早戀教育咨詢在處理孩子早戀有一個(gè)前提，家長都需要明確一個(gè)觀點(diǎn)——早戀并不是洪水猛獸！很多家長一聽說孩子早戀便怒不可遏，恨不得將孩子暴打一頓，以期拉回“正途”。其實(shí)這類家長對“早戀”的定義就是錯(cuò)誤的。很多父母在得知孩子早戀后，便采取各種行動(dòng)監(jiān)視孩子的行動(dòng)。這樣的做法，不僅會(huì)讓家長與孩子間的隔閡加深，還很容易導(dǎo)致青春期孩子的較端行為。在這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，早戀本身沒有錯(cuò)，真正的錯(cuò)是家長對于早戀的態(tài)度是

• 孩子為什么容易沖動(dòng)

  因某些性格因素的影響，很可能引發(fā)孩子的問題行為。如果孩子反應(yīng)過快、做事情不經(jīng)過思考，那么孩子就很容易和父母產(chǎn)生沖突。事情的發(fā)展不如已愿時(shí)，孩子們心中就會(huì)滋生逆反情緒。有些孩子善于進(jìn)行思考、分析，進(jìn)而選擇較理想的解決方案。而易沖動(dòng)的孩子卻很少去思考自己的行為會(huì)給父母帶來什么樣的后果。這通常會(huì)讓孩子產(chǎn)生負(fù)面影響，引發(fā)沮喪、生氣等消較情緒。孩子沖動(dòng)的原因有很多，較主要的是由于大腦額葉不夠活躍。這種不足較