洛陽叛逆青少年教育咨詢_河南思圖勵志教育教育咨詢

時間：2023-05-11

作者：河南思圖*教育發展中心

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習并非人的天性，是后天由社會培養出來的習慣。人類出生后和動物一樣受趨樂避苦的原始本能支配，所以兒童自發喜歡的活動就是游戲。有沒有從小就喜歡習的孩子？可能的，但比例相當少，大部分孩子都被外界壓力強制著習。只是有的孩子表現出厭，有的能夠克制厭情緒。那么孩子出現厭情緒的原因是什么呢？思圖勵志少年的老師給您一一分析。1、青春期適應問題。比如有的孩子發育比較早，她不適應自己身體的變化，曾經有
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相信很多的父母都調侃過，陪孩子習，是可以阻擋外界一切應酬的魔咒，足見現在家長對孩子習的重視。可是都是同樣的付出，孩子的差別卻不小。有的孩子越越喜歡，他們不怕遇到困難，善于挑戰，典型的“別人家孩子”。而有的孩子越越卻備受打擊，即使家長利用各種名人故事鼓勵、各種軟硬兼施教育，依舊沒起到任何作用。家長怎么去糾正孩子厭的行為呢？思圖勵志少年的老師給您答案。一、引導孩子的習欲望，鼓勵孩子去
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青春期是孩子出生時父母需要面對的問題，因為青春期叛逆是長時間積累下來的問題。如果從小就以平等的態度重視輔導，建立良好的親子關系，孩子基本上可以順利度過青春期。孩子叛逆期不想上首先，父母習一些基本的心理知識。只有清楚地了解兒童在每個發展階段將面臨的不同情況，才能提前做好準備，引導兒童理清不良情緒，建立健康的心理和積極樂觀的態度，發展良好親密的親子關系。*二，對于青春期的孩子，隨時注意，加強與孩
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隨著時代的發展科技的進步，現在的人們幾乎人手一部手機，因此現在人們都有一種“通病”，那就是“手機病”，現在無論大人還是小孩幾乎沒事的時候手機就不離手，甚至很多大人手機不在手就沒有安全感。而孩子在放回家之后，也是不寫作業、不吃飯一心只想著玩手機，父母說話他們都會自動屏蔽，根本不管父母的話，這也讓很多的父母很頭疼。1.父母要以身作則很多家長在回到家之后就開始抱著手機玩，一抱就是幾個小時，手機都不離手