數(shù)字科創(chuàng)：人工智能**下的產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新

時(shí)間：2023-07-06作者：科企島（上海）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司瀏覽：84

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 科技職能機(jī)構(gòu)助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的措施

  產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型是指科技局通過(guò)與企業(yè)合作，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化升級(jí)和轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)企業(yè)采用新技術(shù)和數(shù)字化解決方案，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。以下是對(duì)該支持措施的詳細(xì)說(shuō)明：1. 產(chǎn)業(yè)需求調(diào)研：科技局可以開(kāi)展產(chǎn)業(yè)需求調(diào)研，了解傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的需求和挑戰(zhàn)。通過(guò)調(diào)研，科技局可以確定重點(diǎn)支持的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵技術(shù)方向，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型提供指導(dǎo)。2. 技術(shù)咨詢與支持：科技局可以設(shè)立技術(shù)咨詢和支持機(jī)構(gòu)，為企業(yè)提

• 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需求如何與科研院校對(duì)接

  企業(yè)的技術(shù)需求與科研院校的對(duì)接通常需要經(jīng)過(guò)以下步驟：1.識(shí)別需求：企業(yè)首先需要明確自身技術(shù)方向和需求，比如需要開(kāi)發(fā)某種新產(chǎn)品或改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品的性能等。同時(shí)，科研院校需要了解企業(yè)的背景、需求和約束條件，以確定是否有能力滿足這些需求。2.尋找合適的院校：企業(yè)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)等途徑尋找符合自己需求領(lǐng)域的科研院校。科研院校也可以通過(guò)參加行業(yè)展會(huì)、與企業(yè)合作等方式拓展與企業(yè)的聯(lián)系。3.洽

• 為什么某些企業(yè)會(huì)對(duì)院校的成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生不信任

  企業(yè)對(duì)院校的成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生不信任，可能是由以下原因造成的：1. 技術(shù)轉(zhuǎn)化效率低下：院校在成果轉(zhuǎn)化方面可能存在效率低下的問(wèn)題，需要進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)的流程繁瑣，時(shí)間周期長(zhǎng)，成本高，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)院校的技術(shù)轉(zhuǎn)化產(chǎn)生不信任。2. 技術(shù)商業(yè)化能力不足：院校在成果轉(zhuǎn)化方面可能缺乏商業(yè)化能力，無(wú)法將科研成果轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)上的實(shí)際產(chǎn)品或服務(wù)，缺乏對(duì)市場(chǎng)需求的了解和把握，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)院校的技術(shù)商業(yè)化能力產(chǎn)生不信任。3.

• 產(chǎn)學(xué)研深度融合機(jī)制是什么

  產(chǎn)學(xué)研深度融合機(jī)制產(chǎn)學(xué)研深度融合是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一個(gè)熱點(diǎn)話題，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新的重要手段。本文將從多個(gè)方面介紹產(chǎn)學(xué)研深度融合的機(jī)制，并分析其對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的積極影響。一、產(chǎn)學(xué)研深度融合的定義產(chǎn)學(xué)研深度融合，指的是產(chǎn)業(yè)、學(xué)術(shù)和科研機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行廣泛而深入的合作，通過(guò)知識(shí)、技術(shù)和人才的共享和交流，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和科技創(chuàng)新。該模式是近年來(lái)推廣的一種新型的產(chǎn)業(yè)合作模式，也是新一輪產(chǎn)業(yè)變革的重要內(nèi)容