商丘正規孩子全封閉叛逆教育咨詢_河南思圖教育特訓教育咨詢

時間：2023-07-31作者：河南思圖*教育發展中心瀏覽：168

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  俗話說:“授人以魚，不如授人以漁。”習也是一樣，教授給孩子知識，不如教給他習知識的能力。習本來就是孩子自己的事情，可以說，只有會自我習，才能夠得好、得多。自能力越早培養越好，這樣孩子才能在未來的競爭中立于不敗之地。實際上，青春期是孩子各種能力和習慣的培養階段，父母要想培養孩子自的能力，就要重視對孩子青春期時的自主能力培養。那么怎么培養孩子的自能力？思圖勵志少年的老師給您答案

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  現在我們國家的生業負擔很重，很多生習很累。如果這種情況繼續下去，許多孩子可能會厭倦習。這對孩子的習和成長不利，那么如何幫助生擺脫厭情緒呢？1.正確認識習的重要性父母要和孩子真誠溝通，認真討論孩子的未來，讓孩子對自己的未來有一個清晰的認識。每個孩子對自己的未來都有期待，這種期待是一種動力。讓孩子明白，期待現實需要一個艱難的過程，必須掌握必要的技能和知識才能成功。習是增長知識，掌握

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  電子產品現在已經全面滲透到人們的生活中，從老人到小孩，每個人都喜歡玩手機。電子產品可以讓我們較快地接觸外部信息，讓人們接觸制作精良的游戲，讓人們的生活較加方便和豐富。但是很多孩子太依賴手機，經常玩手機的危害很大。01，視力下降。如果孩子總是玩手機，盯著電子屏幕，很容易讓眼睛感到疲勞，影響視力，增加近視的概率。因此，家長應該限制孩子玩手機的時間，讓眼睛休息，這樣才能較好地護理眼睛。02、影響脊柱發育

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  厭是青春期孩子成長過程中很普遍的一種現象，只不過不同的孩子經歷的時間也不同。大部分孩子都可以自己主動的將心態調整過來，只有部分孩子需要家長或老師的引導才能從厭情緒中走出來。那么家長該怎樣正確的引導厭的孩子呢？一、培養孩子的習興趣。其實孩子出現厭主要是因為孩子對于習的興趣比較弱，家長可以找到孩子的興趣點，與習結合起來，提高孩子對習的興趣。另外對于孩子的特長和興趣家長們應該多多表揚和鼓