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“心關愛·進百城”公益工程將在全國100個城市打造心理服務示范樣板
本網訊 為貫徹落實國家關于加強社會心理服務體系建設的精神,促進心理行業發展,推動心理咨詢人才培養,人民日報社《健康時報》、東北師范大學心理學院、北京林業大學心理學系、遼寧師范大學心理學院、新華社中國經濟信息社北京中心、京師博仁(北京)教育科技中心6家單位,將于2017年12月23日聯合舉辦2017心理行業發展促進大會暨“心關愛·進百城”公益工程發布會。 “心關愛·進百城”公益工程,是由中社社會工
心理沙盤作品是來訪者無意識和意識的外在表現,是心理咨詢師了解來訪者內心真實世界的有效途徑,所以對心理沙盤作品的理解是非常重要的。心理沙盤咨詢師在很好的掌握了各個沙具的象征意義之后,對于理解來訪者的心理沙盤作品就沒有太大的問題。但是要想較好地理解心理沙盤作品,還有以下幾點需要重點注意。 一、理解的全面性 初期的心理沙盤咨詢師往往關注的是來訪者最后一個作品,通過場面、沙具等分析來訪者的心理狀態。但是這
2018年7月21日,在人民大會堂召開的*二屆心理行業促進大會上,中社社會工作發展基金會理事長、心關愛基金主任趙蓬奇出席大會并做了“新時代如何加強社會心理服務體系建設的思考與探索暨‘心關愛·進百城’公益工程如何開展”的主旨報告。 趙蓬奇理事長從以下三個大的方面介紹了新時代如何加強社會心理服務體系建設的思考與探索。 一.必須正確理解和認識加強社會心理服務體系建設的重大意義。 他講到,*總書記在黨
學校心理咨詢室是面向全校學生、教師、職工和學生家長開展心理健康教育工作的重要場所,主要是提供一些心理咨詢和心理指導服務,意在幫助學生疏導心理壓力,解決心理問題,預防和干預惡性事件的發生,以此來提高學生的心理素質,培養學生樂觀、向上的心理品質,幫助他們發掘潛能,完善人格,促進學生的身心健康的全面發展。心理咨詢室在學校心理健康教育工作中有以下幾大功能: 一、心理測評和咨詢 及時了解和掌控全校師生的心理
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