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《格致測評》——由天津格致教育多元智能先天優勢測評研究中心研發,全新個體教育發展規劃咨詢工具。《格致測評》以發展心理學為脈絡,按照個體在人生不同發展階段的特點,通過計算機采集系統錄入的先天皮紋樣本,運用統計學原理得出的數據與多元智能理論相結合,幫助教育者快速了解被教育者的先天智能個性特點,**類智能在敏感期內“揚長補短”,非**類智能**了敏感期后“揚長避短”,優勢智能類重點培育,實現“因材施教”
皮紋學是研究人體手指紋、手掌紋及腳掌紋這些皮膚表面嵴紋的學問,皮紋學應用是將個體的皮紋數據應用于人類醫學、教育、運動選材、刑事偵查等領域。十年樹木,**樹人!天津格致教育將皮紋學、發展心理學、多元智能理論相結合,開發出全新的個體教育發展規劃咨詢工具,目的是通過對測評找到個體先天的優勢智力資源,并結合后天的成長環境,家庭教育和文化背景狀況,為其設定教育發展目標,實現“因材施教”。皮紋檢測技術是依據統
較早記載皮紋檢測技術的相關應用,是從中國古代的西周開始;西周的鬼谷子**「手相學」,就曾提到了皮指紋的應用,雖然有人對鬼谷子的存在提出質疑,但它代表了中國古代已有指紋的相關研究與應用。到了唐宋時代,較是將皮指紋應用在民間土地與人口買賣的契約上,使得中國成為較早將皮指紋應用在商業行為上的國家。從十六世紀起,科學家們開始大量投入皮指紋的相關研究,由于皮指紋俱有「*一**」的特色,因此,不論從警界、軍事
弗朗西斯?高爾敦 爵士是一位科學家,達爾文的親戚。興趣于研究人類學、地質學、生物學、遺傳學及優生學等廣泛范圍,發表了240部作品與15本書。他廣泛的研究并導引出紋形的重要性、*性、可作為辨識的方法,并證明指紋的遺傳學的意義及可顯示不同種族生物學上的變化。他的紋型分類比John E.Purkinje 教授所提出的還要簡單很多,他描繪出只有三個主要紋型,是在每一紋形上所發現的三叉點(triradii
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