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青少年厭的現象越來越普遍,帶來的后果是多方面的。一方面,生無法獲得知識的儲備,另一方面,孩子的厭使家長茫然、教師憂慮,再者,帶來了諸多的社會問題。為更好的解決青少年的厭問題,首先我們要找到問題的原因,然后對癥下藥。生的厭,**一個“厭”字,“厭”是一種心理狀態:厭煩、厭倦、討厭。這種現象的產生往往是由心理因素造成的,下面鄭州思圖勵志少年的老師給您分析一下具體原因。 一、缺乏對于
山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢 孩子不愛習的原因 鄭州銳元思圖教育
“我親戚家的一個孩子,今年11歲,小五年級,原來成績很好,力求每門功課達到滿分。萬一哪次考個97、98分,都會覺得很難過,覺得自己的成績下降了。所以這個孩子以前習一直很自覺,甚至很少跟小伙伴在一起玩。但是這次剛開不久,家長就發現她變了,開始拒絕寫作業,貪玩,成績也隨之下降。問她原因也說不出,就是討厭習。”家長為此感動很頭疼,但是又束手無策。事實上這個已經不是個案,有為數不少的孩子出現這種
河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育 隨著時代的不斷發展,電腦已經越來越普及,現在幾乎家家戶戶都有電腦,所以孩子們接觸電腦的年齡也越來越小。隨之而來的問題就是,越來越多的孩子開始沉迷于電腦。不愛上,孩子愛玩電腦游戲的家庭不斷增加,而他們的平均年齡卻越來越小。鄭州思圖勵志教育教育咨詢的*建議:家長應當避免孩子過早地接觸電腦,尤其是齡前兒童。這不僅會影響孩子的視力,而且對他們的身體健康、性格發
孩子進入青春期以后,青少年正處于心理的過渡期,其獨立意識和自我意識日益增強,逆反表現在方方面面,可能是生活上的,也有可能是習上的。如果孩子進入叛逆期,家長應該怎樣來引導他?下面為大家帶來引導的方法,希望可以幫助到大家。 要關注孩子的心理動態 青春期是每個孩子都經歷過的,孩子在一段時間內特別敏感。因此,家長需要及時關注孩子的心理狀態,不僅要看孩子的習情況,還要知道如何掙錢。即使你掙更多的錢,如
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