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時間：2021-07-13

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢青春期的孩子缺乏習動力的原因是什么通常，孩子缺乏習動力是由他們成長過程中不良的家庭環境、挫折和抑郁情緒造成的。要想徹底解決孩子厭的問題，就必須解決這些誘發因素。很多家長在解決孩子的習問題時并不知道孩子厭的真正原因，只是沉浸在自己的認知中，所以很多做法并不能幫助孩子解決當下的問題。那么青春期的孩子缺乏習動力的原因是什么呢?鄭州思圖
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莫將“關心”變“嘮叨” Q: 我的孩子剛滿14歲，上的是寄宿教育咨詢，每個星期周末才能回家，因此我們和孩子的相處時間相對來說比較少。您也知道，現在這個社會的誘惑太多了，我和他爸爸又沒在孩子身邊，很擔心孩子會受到一些不良的影響，因此我常常會叮囑和教育他，比如要把心思用在習上，不要早戀，習上有不懂的一定要多問老師……但是我一說這些，孩子就會露出很不耐煩的表情，嫌我啰嗦，有幾次還直接打斷了我的話頭。請
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現代社會是一個高速運轉并不斷變化與發展的社會，面臨激烈的國內**競爭，現代的初中生比以往的生較真切地感受到了習的壓力。一些初中生由于壓力過大，過度焦慮，而導致入睡困難、多夢，甚至有暈厥休克的現象發生。那么，下面來分析一下產生現代初中生習壓力過大的成因來自哪幾方面：一、來自父母的壓力。目前父母普通有一種補償心理，期望通過子女來實現自己的理想。因此，父母便按照自己的期望來設計孩子的未來，
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孩子進入青春期，父母應該怎么做？提供豐富的經歷; 青春期的孩子好奇心重，探索新領域和嘗試新鮮事物都有著非常大的興趣，你的孩子可能會嘗試新的運動，有了新的習目標，讀了新的書籍。他們可能會嘗試不同的藝術形式，習不同的文化、職業，參與社區或者是宗教活動。這對于我們家長來說，不妨可以給孩子提供一些機會，比如給他們介紹新的朋友、新的活動。這么做的同時家長也會重新撿起忽略多年的一些興趣愛好，這也給孩子