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山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 “別看手機了!”“別再拿著手機玩游戲了!”“把手機放下!”······不知道從什么時候開始,這些“口頭禪”成了家長對孩子每天重復得較多的話。給孩子恰當的引導和規定,讓孩子正確地使用手機,才是好辦法。 據相關調查顯示,在500名中生中,平均每天玩手機1 小時以內的僅占10%,玩1至2小時的占到12%,玩2小時以上的占到8%,剩下的70%則是選擇“隨時
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經常聽到家長傾訴說:“我家孩子怎么這么不自覺呢?習就像給我似的,只要我不坐在身邊,寫作業就特別慢,時不時地搞些小動作。為此,每天晚飯后,我不得不坐下來在與他們的孩子書桌,做作業,孩子們督促孩子,結果讓我很疲憊。“除了做功課應該時刻監督孩子外三心二意,孩子不愿上等層出不窮。對不愛習的兒童的正確教育和指導不僅是教師的職責,而且是每個家長的責任。 一、培養孩子的習興趣。許多孩子不喜歡習,
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孩子很叛逆家長應該怎么辦? 青少年這一階段的孩子心理非常特殊,首先作為家長應充分理解這個時期孩子的心理特點。而且這一時期的孩子的情緒存在不穩定性,這種情況在同時期的孩子中存在普遍性。叛逆期的孩子心理會表現得特別敏感,覺得自己已經長大,有了自己的想法和意見,不想被身邊的人左右,不聽父母的話,和父母、老師對著干,厭倦了家長和老師過多的關心和嘮叨,隨即出現逆反心理。了解孩子表現的潛在原因,避免指責。給
高中階段,是一個非常枯燥的習階段,因此,不少生在步入高中的生活后,總是很難堅持,甚至選擇放棄業,對于家長來說,如果發現高中生有厭的狀況,應該怎么辦呢?下面就來了解一下吧! 適當放松習壓力 當自己遇到一些大幅度的習壓力,這個時候可以放下書本,多去教室外面走走,避免出現更多的心理負擔,這樣也就減少了厭的情緒。 尋找高效習的方法 對于高中較強的習任務,尋找高效的習方法,才能夠幫助
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