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孩子是沒有自立能力的,他的需求很自然要靠父母來滿足。可今天的孩子生活在現代社會,他們不僅從父母身上,也從電視上,從大街上看到這多姿多彩的繁華世界,他們的視野寬廣,他們的欲望也變得強烈。而父母們常不忍心拒絕他們的要求,千方百計予滿足。可是人的欲望永無止境,小孩亦是如此,甚至較為強烈。因此,在生活中,父母千萬不要遷就孩子的不合理要求。對孩子非分的需求理當不要遷就之外,對孩子正當的要求,有時基于家庭的
早戀是很多初中生之間存在的現象,很多家長都不知道怎么面對早戀的孩子,下面就為大家解答一下如何解決早戀。 1、精神轉移法 初中生喜歡參加各種文藝活動和閱讀各類文藝作品,我們應該利用他們的這種情趣。所謂的精神轉移疏導法,是指開展多種多樣有教育意義的趣味性活動,調節生的精神生活。把處于愛情朦朧期的生的剩余精力及時轉移到他們感興趣的活動上來,以沖淡戀愛意識對生的心理影響。 2、溝通法 和自己的孩子
孩子叛逆期家長怎么做?叛逆期是所有孩子都要走過的人生歷程,只是孩子的反應度已大幅**過了你的接受和忍耐度。 孩子和家長都站在對立面,互相看對方都不耐煩。這個時間點家長的態度會直接決定孩子是否能夠走出迷霧,重見習和生活的燦爛陽光。 那就和孩子站在一起,共同面對挑戰。其實直接談心效果可能不太大,身教反而較加重要。 舉個真實的案例,我同事的孩子習很差,自知進入高中無望,開始自我放逐,并且家長的勸誡水
河南濮陽問題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 面對處于青春期、叛逆期的孩子,筆者認為家長應該做到“三個堅持”: 堅持做到有效溝通。在這個階段孩子都是比較敏感與反抗的,家長**不能隨波逐流,而是多與孩子進行有效溝通,多了解他們內心的所思所想,把握他們的思想動態,真正了解他們內心深處的想法,并試圖理解他們的想法,能在較大程度上給予支持,不能一味地否定他們的想法,如果一味地否定,只會使得父母與孩子越走越
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