詞條
詞條說(shuō)明
厭的孩子大多習(xí)成績(jī)較差當(dāng)他們面對(duì)較多的失敗之后,信心喪失,認(rèn)為即使用功,成績(jī)也上不去。為此,上課注意力分散,作業(yè)不積極完成,對(duì)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越不理解,感到課程難度大,力不從心,從而陷于惡性循環(huán)之中。 許多孩子由于成績(jī)不好,經(jīng)常面臨家長(zhǎng)的指責(zé),自尊心經(jīng)常受到傷害。為此,認(rèn)為習(xí)是一種折磨,是一種痛苦。要改變它,需要在培養(yǎng)孩子的習(xí)興趣和自信心上下功夫。那么,怎樣才能促使孩子提高習(xí)興趣、增強(qiáng)自信
孩子厭怎么辦? 1、弄清孩子厭、逃的原因。 要想把逃在外的孩子領(lǐng)回教育咨詢,首先應(yīng)找到孩子逃的原因,然后才能對(duì)癥下藥,如果是父母的原因,父母自己則要加以反省與改正。比如,孩子犯點(diǎn)小錯(cuò)誤或是考試成績(jī)不太理想,便不問(wèn)青紅皂白,加以指責(zé)或打罵,還時(shí)常用一些帶有恐嚇意味的語(yǔ)句來(lái)威嚇孩子,比如“下次考不了**名,就不要去教育咨詢了”、“不好好習(xí),看我怎么收拾你”等等。這些話語(yǔ)給孩子心理上造成了很大壓力
山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 “別看手機(jī)了!”“別再拿著手機(jī)玩游戲了!”“把手機(jī)放下!”······不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,這些“口頭禪”成了家長(zhǎng)對(duì)孩子每天重復(fù)得較多的話。給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定,讓孩子正確地使用手機(jī),才是好辦法。 據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,在500名中生中,平均每天玩手機(jī)1 小時(shí)以內(nèi)的僅占10%,玩1至2小時(shí)的占到12%,玩2小時(shí)以上的占到8%,剩下的70%則是選擇“隨時(shí)
河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 我一直認(rèn)為:作為教育,它是一種心靈耕耘的工作。挑選一個(gè)舞臺(tái)并討論如何處理它是不合適的。作為一個(gè)育兒和教育的角色,如何與青少年溝通應(yīng)該從較早的年齡開(kāi)始。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí),我們看到很多所謂的“叛逆”。 思圖特訓(xùn)教育咨詢表示作為一個(gè)教育者要做的不是在孩子青春期叛逆了以后來(lái)做什么去控制和調(diào)整,而是在這一切發(fā)生以前做好預(yù)備。 1、了解自己的孩子 了解孩子的性格特點(diǎn)、行
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 19937801719
微 信: 19937801719
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
郵 編:
網(wǎng) 址: stjy888.cn.b2b168.com
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