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9.1校對廣義上包括專業校對和非專業校對(編輯校對、作者校對),狹義上指專業校對。校對是編輯工作的繼續。專業校對應對原稿負責,消滅一切排版上的錯誤。發現原稿有錯漏和不妥之處,應及時提交編輯部門解決。與編輯加工整理書稿不同的是,校對人員不能改動原稿,只能提出疑問,請編輯人員研究處理。如同專業校對不能代替編輯一樣,編輯也不能代替專業校對。校對工作有自身的規律,是一門學問。原稿排版出現差錯常有某種規律可
選題策劃指的是編輯人員按照一定的方針和客觀條件,開發出版資源,設計選題、落實選題出版及行銷方案的創造性活動;或者說編輯人員根據編輯方針、市場需求和受眾需要,分析工作目標和內容設計較佳工作方案的過程。選題策劃是出版部門適應市場競爭的需要。策劃優秀選題,提高選題質量,把有限的人力、物力、財力集中到社會效益、經濟效益俱佳書刊的設計、編輯和出版上,推出精品。如《人民出版社1987年圖書選題計劃》。3年、5
5.1審讀活動貫穿出版工作的全過程。在選題、組稿過程中的審讀是事先審讀,圖書出版后的成書質量檢查是事后審讀。作為編輯工作一個階段的審稿,是對書稿整體質量的全面審讀,旨在對書稿作出基本評價,決定取舍,并對有修改基礎的書稿提出修改建議。審稿的基本職責是堅持為人民服務、為社會主義服務的方向,按照出版工作的方針和政策,對書稿進行評價、選擇和把關,以促進優秀圖書的出版,防止有害讀物流入社會。5.2審稿是編輯
7.1整體設計是圖書外部裝幀和內文版式的全面設計,包括封面及其附件、正文及輔文。以及開本、裝訂形式、使用材料等設計,是一個相互聯系的整體。設計質量是圖書整體質量的重要組成部分。7.2圖書的整體設計是一門藝術。它要運用形象、圖案、色彩等藝術手法,利用先進的科學技術手段與物資材料,反映書稿的內容、氣質和風格,體現出版社的風貌和特色;同時具有實用性,字體字號、書名字大小、書脊設計等,都要為讀者、發行者著
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