互動教學(xué),互動,深圳市學(xué)堂科技有限公司(查看)

時間：2016-04-01作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：185

深圳市學(xué)堂科技有限公司專注于沉浸式互動教學(xué)﹒MOOC慕課在線學(xué)習(xí)﹒點播直播﹒微課制作助手等

• 詞條

  詞條說明

• 深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖),資源管理,平臺

  “微課發(fā)布平臺”是指為使學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得效果，經(jīng)過精心的信息化教學(xué)設(shè)計，以流媒體形式展示的圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動。它的形式是自主學(xué)習(xí)，目的是效果，設(shè)計是精心的信息化教學(xué)設(shè)計，形式是流媒體，內(nèi)容是某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)，時間是簡短的，本質(zhì)是完整的教學(xué)活動。因此，對于老師而言，關(guān)鍵的是要從學(xué)生的角度去制作微課，而不是在教師的角度去制作，要體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)思想。 教師音

• 平臺|深圳市學(xué)堂科技有限公司|流媒體平臺

  學(xué)堂科技微課發(fā)布平臺正是基于以上理論進行定位開發(fā)，微課發(fā)布平臺不僅僅是一個資源管理平臺，更多的是一個教與學(xué)的服務(wù)平臺，它包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動、評價等要素的教學(xué)服務(wù)。 學(xué)堂微課發(fā)布平臺優(yōu)勢： 1.基于**的云計算技術(shù)，搭配多層硬件*墻，資源管理，為所有用戶提供**的負(fù)載均衡策略，直播平臺，同時課件數(shù)據(jù)將通過分布存儲的方式進行多點備份與應(yīng)用，一旦出現(xiàn)異常，系統(tǒng)將動態(tài)刪除，微課發(fā)布平臺，添加新的計算

• 互動家教|互動|深圳市學(xué)堂科技有限公司(查看)

  學(xué)堂科技所研發(fā)的互動家教平臺，在技術(shù)上需要遵循哪些標(biāo)準(zhǔn)呢？ 1. 協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)遵循 視頻編解碼：采用MPEG-4編碼；音頻編解碼：G.729、Vorbis語音編碼技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：支持TCP/IP、RTP/RTCP、HTTP、UDP 2. 網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性遵循 傳輸方式：支持MCU和P2P兩種傳輸方式 網(wǎng)絡(luò)要求：支持Ethernet、TokenRing、FrameRelay、ATM Cable、802.11

• 深圳市學(xué)堂科技有限公司、互動教學(xué)平臺

  系統(tǒng)同時支持一個教師及一個學(xué)生進行音視頻交互。集成電子白板功能。學(xué)生可以在答疑大廳中按照科目選擇在線的教師，點擊教師頭像，就可以向這個教師發(fā)起面對面的答疑請求，如果教師空閑就可以同意請求，這樣，師生就進入到一對一的答疑房間中，師生通過語音、視頻和電子白板實現(xiàn)互動教學(xué)。同一個時間，只能有教師只能為一個學(xué)生答疑，如果同時有多個學(xué)生向教師發(fā)起呼叫，網(wǎng)絡(luò)家教，那么采用排隊的方式，平臺為教師設(shè)計了學(xué)生呼叫