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叛逆時期,也被稱為青春期,是孩子心理發(fā)展的正常階段,一般發(fā)生在12歲到16歲之間。由于這一時期的發(fā)展十分復雜,充滿矛盾,又稱“困難期”和“危險期”。青少年的主要特點是身心不平衡發(fā)展,成人意識和半成熟狀態(tài)之間難以解脫的矛盾和特殊變化帶來的矛盾B心理和行為。它的典型特點是父母、反對*、老師,有時甚至對消較、消較、故意和能力說,對父母、同意或嘗試一些另類的思想和行為、情緒波動。伴隨著情緒異常,少數(shù)孩
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河南新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 思圖特訓教育咨詢表示通過互聯(lián)網,輸入青春,很多的青春叛逆時期進入視野,似乎叛逆的青春是不可避免的,經歷過青春期的孩子將不再叛逆,怎樣幫助孩子走過青春期的叛逆期呢? **:什么是叛逆? 顧名思義,叛逆是叛逆的思想,行為,不實行正常規(guī)律,與現(xiàn)實相悖,與其他人的原始意圖相反,經常做出意想不到的事情。青少年是叛逆的,因為他們有一種“我長大”的感覺,強烈的自我表
山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育 以下是一個青少年厭學問題的案例,用過案例我們再來分析該如何解決中學生厭學問題。 小李,男生,14歲,智力水平屬于上等,初一年級時學習成績還很優(yōu)秀,但進入初二年級后,學習成績明顯下降。經常不寫作業(yè)。他的父母工作不穩(wěn)定,晚上很晚才回家,如果兒子表現(xiàn)好,父親就給兒子以獎賞,久而久之,由于缺少父母的關心,對學習的興趣越來越下降。他的母親對孩子也十分放縱,很少過問
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發(fā)現(xiàn)初中生孩子早戀不要慌,家長要學會智慧教育比阻止強 初中生早戀很多家長都不知道該怎么教育,下面整理了一些早戀的教育方法,供參考。 一、學會溝通 與初中孩子溝通,父母應該站在孩子的角度去思考問題,試著去了解孩子的內心,反思自己在對待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰,而不是一味地表達自己的憤怒與反對,這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。 二、不要急著否定孩子 遇到孩子
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