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時間：2020-03-31

作者：河南思圖教育科技有限公司

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許多家長反映他們的孩子在上小學時特別愛學習，可上了中學后有一些學生出現了厭學傾向。這個問題時刻困擾著教育咨詢**，老師和家長。究竟是什么原因導致的青春期性心理沖突時期的中學生厭學的呢? 一、青春期性心理沖突的中學生厭學原因分析青少年厭學問題的形成有自身原因，也有來自于教育咨詢、家庭和社會外部因素。 1、學生自身學習動機不強，缺乏正確的學習目標。這部分學生大多數學習成績不佳，學習被動，對學習感到乏味。
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢導致青少年厭學、逃學的原因河南鄭州銳元思圖教育導致青少年厭學、逃學的原因有以下幾點： 1.青少年厭倦逃學的原因之一：社會方面讀書無用論的傳播，讓很多不講道理的人和一些目光短淺的人認為讀書無用。此外，“工作熱”的興起也讓一些人認為“與其花錢學習，不如工作掙錢”。有些農民工確實賺了一些錢，這讓一些人較加相信這一點。所以這種“去打工”的想法在很多人心中占據了相當大的位置
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鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 “早戀”的主要群體是孩子，也可以稱為青少年，是小學和中學的學生，成年后的學生便不能稱為早戀了，所以這群孩子還主要是00后的學生。面對這一群早熟而又叛逆、完全是接受現代教育成長起來的孩子，教育工作考驗著家長和教育咨詢的智慧。“早戀”較是其中較為敏感的話題。早戀該不該管?怎么管? 正如逢春草萌，是動物都該適時而發身，低等動物的阿狗阿貓如此，**動物的人類
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思圖特訓學派指出，自我意識的突然上升是初中生逆反心理的主要原因。隨著初中生自我意識的增強，他們傾向于保持良好的自我形象，追求獨立和自尊。但是他們的一些思想和行為是不可接受的現實，經常會遇到挫折。因此，他們有一種過度偏見的想法，認為阻礙他們行動的障礙來自成年人，這導致了抵抗。正常情況下，外界刺激強度與神經系統反應有一定的相關性，兩者應相互協調。但是到了初中，這種依賴性受到影響，所以初中生對微弱的