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“我就是要和你唱反調!”青春期的女孩為何總有反抗情緒 家長的煩惱 在某中學的一次家長會上,很多家長紛紛提出,男孩子有脾氣不奇怪,為什么女孩子也突然脾氣變壞了呢,父母的話根本聽不進去,甚至還公然和父母對抗。 “女兒上小學時很懂事乖巧,叫她做什么就做什么。自從上了初中就跟變了一個人似的,老說我嘮叨,多說一句就厭煩我,摔門走開。我為她做了這么多,還不領情!” “女兒13歲,年前還是個很聽話的孩子,過完
如何對待孩子早戀的問題?早戀,這是青春期的孩子都想過的事。為什么那么多的孩子沒有早戀?真正早戀的孩子到底所占比例有多大呢?有媒體做過專門調查,結果顯示,真正早戀過或者有過早戀想法的孩子占43.5%。 如果從預防的角度來說,應該從小學抓起。準確的說小學四五年級比較合適。現在,由于生活水平的提高,孩子身體發育都比較好;孩子受教育的條件也大幅度提高,加之網絡的發展,孩子接觸到性的東西比較多,心理也成熟
【思圖真實案例】從叛逆早戀離家出走到與家人相處融洽,15歲女孩終于走回正道
入學前問題學生信息: 小麗(化名),是一名15歲女孩,家住河南商丘,初中二年級。案例背景根據小麗的爸爸媽媽描述,小麗在家中的情況處于叛逆和離家出走,厭學逃課,特別追求新鮮的事物,并且經常和社會上的不良青年交往,對親情冷淡的狀態。父母因為工作原因,經常不在身邊,所以經常對她也是處于一種補償的心理,小麗想要什么就給她什么,就這樣讓她養成了以自我為中心,自私的心理,對父母的說的話根本就不理睬,我行我素。
環境具有強大的影響力,它賦予孩子滲透、升華的力量;環境是一個立體的“教科書”。正如青蛙在不同的環境中發展不同的身體顏色一樣,孩子們在不同的環境中發展出不同的個性。 那么,叛逆孩子成長需要哪些環境呢? **:民主 家人要做到互相關愛,分工勞動。遇事商量,共同享受生活的樂趣;家人還要互相贊關良好的行為表現,運用禮貌語育和幽默;家庭成員通常可以舉辦故事會、朗誦會、運動會和各種節目。他們也可以邀請親戚、
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